為幫助留守兒童解決學習生活中的實際困難，新華街道實施“三步走”戰(zhàn)略，著力提升留守兒童幸福指數。         
　　該街道成立了以街道、村（居）兩級干部為主體的各村留守兒童關懷關愛工作領導小組，明確相關人員工作職責，及時為“留守兒童”提供學習生活的幫助和精神撫慰。同時組織相關職能部門到學校對“留守兒童”進行預防意外傷害知識的培訓教育，增強留守兒童突發(fā)情況應急應變能力。   

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