運用遠程科技實現“科普扶智”
2017世界教育創新峰會本月14日至16日在卡塔爾多哈舉行，中國借助互聯網和人工智能技術推動的共享教育，成為本次峰會的一大亮點。這一教育模式正在我市對口幫扶的西藏工布江達縣得到實現，如今西藏師生通過“互聯網+科普”可享受中山更多先進的科教資源。
“市科協已聯合市教體局、工布江達縣教育局，將在工布江達縣中小學開展航空航模科普項目，11月中旬，我們已在工布江達縣簽訂了三方協議。”11月16日，市科協副主席沈小龍告訴記者，此舉在西藏自治區是首創。
沈小龍說，工布江達縣是我市對口幫扶地，市科協在對口幫扶的過程中，了解到當地科普教育比較薄弱，因此市科協決定以利用青少年科普活動自身平臺，參與精準扶貧。
據介紹，我市現共建設有45個學會（協會、研究會）、科普教育基地市級41家、省級15家，國家級2家；青少年科普教育示范學校市級67所，省級10所；4個科普志愿者服務站、279個科普活動站 （室）、118個企業科協等青少年科普教育陣地網絡，最大限度地實現青少年科普教育資源共建共享。
我市的科普幫扶除了捐贈一些科普儀器設備外，還將針對工布江達縣科普教師隊伍欠缺的現狀進行科普教師隊伍培訓建設，或聯合市教體局等部門，通過互聯網等現代技術進行實時教學授課，讓邊遠的地區也可實時享受先進的科普教育資源。
沈小龍介紹，以后，中山舉辦機器人賽事、科普大賽等也可以邀請工布江達縣的師生來現場觀摩或是參賽，通過多種渠道提升工布江達縣師生的科學技術素質。對于開展科普幫扶這一舉措，當地教育部門負責人表示，現代生活離不開現代科技，科普幫扶為師生們架起了一條“科技通道”。

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