港口區(qū)強力落實教育發(fā)展大會精神
自市委書記李延強在市教育發(fā)展大會上吹響了攻堅號角后，港口區(qū)迅速貫徹落實大會精神，在解決我市優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育供需矛盾突出、縣域城鄉(xiāng)辦學(xué)條件薄弱、教師素質(zhì)亟待提高等問題上發(fā)力，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育作為推動港口區(qū)發(fā)展的首要任務(wù)和最大民生，把這項事關(guān)千家萬戶的工程辦實辦好。
——加快改善辦學(xué)條件。全力配合建設(shè)海灣新區(qū)市七小、市九小等8所中小學(xué)校，力爭新增小學(xué)學(xué)位4590個，初中學(xué)位4200個。結(jié)合中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，對新建項目提前做好前期準(zhǔn)備工作，力爭早日開工建設(shè)。加快推進企沙中學(xué)、公車中心校遷建、光坡中學(xué)擴建、金灣小學(xué)擴建、桃源小學(xué)新建教學(xué)樓等項目，項目全部建成后，將一舉扭轉(zhuǎn)港口區(qū)城區(qū)中小學(xué)入學(xué)難的被動局面。
——持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量。一是加強課標(biāo)、教育教學(xué)管理等理論學(xué)習(xí)，提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革的認識，改進教學(xué)方法，夯實基礎(chǔ)，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是加強學(xué)區(qū)教學(xué)教研管理和學(xué)科團隊建設(shè)，積極開展集體備課和校際交流研討活動，認真落實教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)做好義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。三是全員教研，全質(zhì)教學(xué)，努力做好教育提質(zhì)工作。四是充分適應(yīng)四市同城的教育發(fā)展要求，不斷提升教育質(zhì)量，補短板，縮小差距。
——全面加強教師隊伍建設(shè)。一是教育主管部門牽頭制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織、引導(dǎo)教師開展專業(yè)自我提升，并按自己的需求選擇提升的專項。二是嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，將師德教育作為教師培養(yǎng)培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容，完善師德師風(fēng)考評制度，實行師德表現(xiàn)一票否決制，使教師真正做到為人師表。三是繼續(xù)提升教師待遇。調(diào)整教師績效工資的分配比例，教師工資全額發(fā)放。四是深化教師管理綜合改革。完善教師評價體系，逐步推進教師職稱制度改革。
——堅持黨建引領(lǐng)，構(gòu)建教育系統(tǒng)黨建新格局。一是組織開展教育系統(tǒng)黨員干部“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育，全覆蓋開展十九大精神全員培訓(xùn)。二是全面提升基層黨組織建設(shè)水平。以落實黨建責(zé)任清單和中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)為抓手，進一步推動基層黨建科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。三是切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。有效運用“四種形態(tài)”堅持抓早抓小，落實廉政談話等制度，加大通報力度，加強黨規(guī)黨紀(jì)和廉政警示教育，深入開展“清廉教育”主題活動，打造教育系統(tǒng)特色清廉活動品牌。四是加強意識形態(tài)和宣傳引導(dǎo)工作。牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)。
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——加快改善辦學(xué)條件。全力配合建設(shè)海灣新區(qū)市七小、市九小等8所中小學(xué)校，力爭新增小學(xué)學(xué)位4590個，初中學(xué)位4200個。結(jié)合中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，對新建項目提前做好前期準(zhǔn)備工作，力爭早日開工建設(shè)。加快推進企沙中學(xué)、公車中心校遷建、光坡中學(xué)擴建、金灣小學(xué)擴建、桃源小學(xué)新建教學(xué)樓等項目，項目全部建成后，將一舉扭轉(zhuǎn)港口區(qū)城區(qū)中小學(xué)入學(xué)難的被動局面。
——持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量。一是加強課標(biāo)、教育教學(xué)管理等理論學(xué)習(xí)，提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革的認識，改進教學(xué)方法，夯實基礎(chǔ)，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是加強學(xué)區(qū)教學(xué)教研管理和學(xué)科團隊建設(shè)，積極開展集體備課和校際交流研討活動，認真落實教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)做好義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。三是全員教研，全質(zhì)教學(xué)，努力做好教育提質(zhì)工作。四是充分適應(yīng)四市同城的教育發(fā)展要求，不斷提升教育質(zhì)量，補短板，縮小差距。
——全面加強教師隊伍建設(shè)。一是教育主管部門牽頭制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織、引導(dǎo)教師開展專業(yè)自我提升，并按自己的需求選擇提升的專項。二是嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，將師德教育作為教師培養(yǎng)培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容，完善師德師風(fēng)考評制度，實行師德表現(xiàn)一票否決制，使教師真正做到為人師表。三是繼續(xù)提升教師待遇。調(diào)整教師績效工資的分配比例，教師工資全額發(fā)放。四是深化教師管理綜合改革。完善教師評價體系，逐步推進教師職稱制度改革。
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