九江新聞網(wǎng)訊(陳婧)今年7月，濂溪區(qū)怡康小學(xué)成功申報了全國教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題的子課題——“同一益智器具在不同年級中的差異化教學(xué)實踐”。該課題旨在研究構(gòu)建“益智教育體系”框架，以改進課堂教學(xué)為主線，全面推進益智課堂、益智課程、益智老師、益智文化和益智評價。
11月10日、12月1日全體課題組成員共聚一起，認真學(xué)習(xí)了課題組成員帶回來的有關(guān)課題的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，并就課題的相關(guān)事項展開了熱烈的討論，12月19日正式開題。開題會上，課題組負責(zé)人胡海燕副校長從課題研究思路和方法、研究步驟與計劃、人員分組分工等方面陳述了開題工作。隨后，課題組成員按照課題研究計劃，結(jié)合怡康小學(xué)實際，討論了切實可行的研究策略和具體步驟。

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