溫州網訊 今后，洗碗洗衣拖地將成為中小學生的一項家庭作業。近日，浙江省教育廳、團省委、省少工委聯合出臺《關于加強中小學勞動實踐教育的指導意見》(以下簡稱《意見》)，明確學校應安排適量的勞動家庭作業，要求學校建立勞動實踐評價制度，根據學生表現進行評價，并記入學生綜合素質檔案，作為升學、評優的重要參考。
消息一出，在朋友圈里引來不少家長的熱議。其實，這項家庭作業在我市不少中小學早就開設了。
做家務活
納入學生家庭作業
《意見》中指出，中小學勞動實踐教育還存在諸多薄弱環節和問題，勞動實踐教育在思想上沒有真重視，在學校中被弱化，在家庭中被軟化，在社會中被淡化。以后必須要強化課程實踐中的勞動實踐教育，要開足開好勞動與技術、信息技術、通用技術以及綜合實踐活動課程；強化學科教學的實踐應用環節，推進學科創新實驗室建設。
今后學生的家庭作業中，學校還得安排適量的勞動作業，針對學生的年齡特點和個性差異，布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務。學校要建立學生勞動實踐評價制度，評價內容包括參加勞動實踐次數、勞動實踐態度、實際操作、勞動實踐成果等方面，具體勞動實踐情況和相關事實材料記入學生綜合素質檔案，并作為升學、評優的重要參考。
勞動作業
成了家長朋友圈熱點
《意見》的出爐，在朋友圈引起家長的熱議。
“現在的孩子，家里人疼愛都來不及，怎么會讓他們干家務呢？”一位四年級學生家長說出了不少人的心聲。提及學生勞動，似乎都貼上了“家長代勞”的標簽，特別是如今的4+1(爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子)模式下。
昨日，記者通過微信，隨機采訪了10位家長，其中3位家長表示孩子會在家里幫忙做簡單家務，其他7位家長則直言孩子在家基本不做家務。
“我的孩子今年上初一，昨天在家就幫忙準備晚飯，平時周末還會主動要求承擔洗碗、擦地板，特別懂事。”家長金女士說。但金女士也表示，一旦學習和做家務起了沖突，真的沒有時間，首選肯定還是放棄家務。
而另幾位家長則表示孩子還小，沒必要讓他們做家務，應該讓他們花更多的時間在學業上。
市民林先生的女兒就在瓦市小學讀四年級，昨日他帶著女兒去學游泳。林先生告訴記者：“現在的孩子課業壓力大，平時每天上學，好不容易放假了，又要學游泳又要上培訓班，晚上還要讀英語拍錄像發微信給老師，根本沒時間做家務。”
燒菜洗碗
被列入寒暑假作業
記者在采訪中發現，溫州很多中小學早就行動起來，開設了不同的勞動課程進行鍛煉。
溫州實驗中學一直以來都把家務納入學生考評體系，每年寒暑假作業中都會涉及做家務活的內容。實驗中學的何老師告訴記者：“我們學校九年級的學生都要經過勞動技術考核，要求學生前往學校實踐基地，燒制一道菜。這項烹飪考核還納入了我們的綜合素質評定。此外，七年級的學生都有學農的經歷，學生前往學校農場做農活，學習生物知識。”
溫州市中通國際學校今年的暑假作業就是給家長們做一道菜。
而溫州市實驗小學也曾將“干家務”列入了二至六年級所有學生的暑假作業，并且為家長及孩子提供一份《家務勞動承包合同》。合同中，學生為甲方，家長為乙方，雙方可以針對家務承包天數，承包范圍，每次家務完成時間以及雙方違約后的懲罰內容進行協商規定。當時面對這個作業，有的學生超額完成，也有的學生僅干了兩天。
來源：溫州晚報
記者：范晨/文

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