市委黨校（浙江生態(tài)文明干部學(xué)院、市行政學(xué)院、市社會(huì)主義學(xué)院）2017年工作總結(jié)和2018年工作思路
一、2017年工作總結(jié)
2017年，是中共湖州市委黨校發(fā)展進(jìn)程中不平凡的一年。市委黨校（浙江生態(tài)文明干部學(xué)院、市行政學(xué)院、市社會(huì)主義學(xué)院）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持黨校姓黨，圍繞省第十四次黨代會(huì)和市第八次黨代會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)，服務(wù)全市中心工作，扎實(shí)推進(jìn)“四新”主題實(shí)踐，秉持“紅色學(xué)府、專業(yè)智庫(kù)、精神家園、生態(tài)示范”定位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，力求實(shí)際實(shí)效，2017年年初確定的各項(xiàng)任務(wù)全面完成。全年舉辦各類主體班次37期，培訓(xùn)人數(shù)3550余人次，分4期對(duì)全市900余名縣處級(jí)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題培訓(xùn)。對(duì)外培訓(xùn)班次94期，培訓(xùn)人數(shù)7200余人次。現(xiàn)將我校一年來(lái)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
（一）夯實(shí)主業(yè)，提升品質(zhì)，干部教育有亮點(diǎn)
1、整合優(yōu)勢(shì)資源，成立浙江生態(tài)文明干部學(xué)院
依托我市生態(tài)資源稟賦和先行示范優(yōu)勢(shì)，在市委高度重視和市委組織部統(tǒng)籌指導(dǎo)下，于10月29日掛牌成立浙江生態(tài)文明干部學(xué)院。會(huì)同市委組織部舉辦學(xué)院成立新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)學(xué)院進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道，有力提升了學(xué)院的知曉度和影響力。建立與中央黨校、中浦院等干部院校和研究機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略聯(lián)盟，加強(qiáng)交流合作，聘任30余名專家教授、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院的精品師資。圍繞課程內(nèi)容精品化、課程結(jié)構(gòu)模塊化和課程供給菜單化建設(shè)，以“湖州模式”為基礎(chǔ)，構(gòu)建“生態(tài)文明建設(shè)”“綠色發(fā)展”“全域旅游”等涵蓋不同主題的60余門培訓(xùn)課程。集中調(diào)研并初步確定了23個(gè)生態(tài)文明現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地培育名單，首批重點(diǎn)打造8個(gè)掛牌基地。完成湖州生態(tài)文明展示館方案策劃、展館設(shè)計(jì)，啟動(dòng)內(nèi)部裝修工程。
2、深化主課主業(yè)，做大做強(qiáng)主渠道
堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，突出理論武裝和黨性鍛煉，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深入貫徹黨的十九大精神，不斷優(yōu)化課程的思想性、時(shí)代性和實(shí)踐性，新開設(shè)《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局》等10余門課程，為學(xué)員下發(fā)《習(xí)近平的七年知青歲月》等書籍，黨性教育課時(shí)達(dá)到總課時(shí)的25%。完善“紅色經(jīng)典導(dǎo)讀”品牌，形成“外請(qǐng)名師+本校師資”掘進(jìn)式深度導(dǎo)學(xué)。深化“5+n”黨性教育課程體系，開發(fā)“美麗鄉(xiāng)村美麗黨建”精品課程，被列為全省村黨組織書記培訓(xùn)班課程。貫徹省、市黨代會(huì)精神，緊扣市委市政府中心工作，舉辦“貫徹省市黨代會(huì)精神，加強(qiáng)基層宣傳思想工作”、全市“六重”工作專題研討班等專題培訓(xùn)班次4期，較好地服務(wù)推動(dòng)中心工作。
3、創(chuàng)新教學(xué)方式，完善課程體系
適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的發(fā)展變化，堅(jiān)持探索創(chuàng)新，提高干部教育培訓(xùn)的工作水平和質(zhì)量效益。以專題講授式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)，拓展情景模擬式教學(xué)，完善現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，創(chuàng)新案例式教學(xué)，深化實(shí)踐式教學(xué)。在主體班次中，探索采取問(wèn)題牽引“三段式”教學(xué)，即訓(xùn)前明確問(wèn)題清單、訓(xùn)中研究破解問(wèn)題、訓(xùn)后拿出解決辦法開展教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效。中青班教學(xué)中，根據(jù)訓(xùn)前需求調(diào)研確定問(wèn)題清單、列出分組研究主題、配備老師帶組導(dǎo)學(xué)，形成了《關(guān)于推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的對(duì)策建議》等9篇有質(zhì)量的調(diào)查研究報(bào)告。持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部50余人次到校講課（其中市領(lǐng)導(dǎo)16人次），增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。開設(shè)“生態(tài)文明建設(shè)模塊”教學(xué)，開發(fā)“水生態(tài)文明建設(shè)”等為主題的生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，完善課程體系，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
4、嚴(yán)格班級(jí)管理，優(yōu)化教學(xué)秩序
深入貫徹中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，堅(jiān)持原則不打折，執(zhí)行精神不走樣。落實(shí)校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系主體班次“五個(gè)一”制度，制定出臺(tái)《主體班次教學(xué)組織管理職責(zé)分解及任務(wù)清單》，有效提高管理的規(guī)范化水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任全程跟班制度，明確班級(jí)管理的底線和紅線，把班級(jí)管理作為黨性鍛煉的載體抓真抓實(shí)。堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新，積極探尋班級(jí)“軟服務(wù)與硬管理”的最佳結(jié)合點(diǎn)，對(duì)身體狀況特殊的學(xué)員，給予以網(wǎng)絡(luò)自學(xué)抵扣異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性。全年主體班次學(xué)員平均到課率達(dá)93%以上，杜絕學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間相互請(qǐng)吃等現(xiàn)象。
（二）圍繞中心，服務(wù)大局，科研咨政有作為
1、科研成果層次進(jìn)一步提升
全年各類立項(xiàng)課題40余項(xiàng)，其中省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)、全省黨校重點(diǎn)課題1項(xiàng)、全省黨校系統(tǒng)中特理論研究中心第十九批規(guī)劃課題19項(xiàng)，立項(xiàng)課題數(shù)在全省黨校系統(tǒng)中位居前列。全年在省、市各類理論研討會(huì)上論文獲獎(jiǎng)12篇，其中《習(xí)近平理想信念思想特色探析》獲上海市第五屆馬克思主義青年論壇一等獎(jiǎng)；全年發(fā)表學(xué)術(shù)論文39篇，其中cssci（含擴(kuò)展版）論文2篇。自編系列教材之一、湖州市宣傳文化優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成果《區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究——以浙江省湖州市為樣本》（專著）文稿，即將出版。
2、決策咨詢功能進(jìn)一步發(fā)揮
服務(wù)發(fā)展大局、緊扣重點(diǎn)任務(wù)，組織教研人員及時(shí)開展對(duì)策性、前瞻性研究。深度參與我市生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)，主筆市委市政府重要課題《奮力率先走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代》，承擔(dān)《湖州市“十三五”時(shí)期生態(tài)文明制度創(chuàng)新研究》《綠富謀發(fā)展--湖州踐行兩山理論經(jīng)驗(yàn)的啟示》等省、市重點(diǎn)課題；全年編撰、上報(bào)《領(lǐng)導(dǎo)參閱》9期，獲得市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示7件次，不少建議得到市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，批示相關(guān)部門深入研究。
3、學(xué)術(shù)交流研討進(jìn)一步深化
舉辦黨的十九大精神理論研討會(huì)暨環(huán)太湖發(fā)展研究中心2017年年會(huì)，圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與環(huán)太湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，邀請(qǐng)中央黨校、江浙滬等省、市委黨校專家學(xué)者100余名共同研討環(huán)太湖地區(qū)的新實(shí)踐、新探索、新發(fā)展。組織教師赴嘉興參加“紅船精神理論研討會(huì)”，開展論文征集評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀論文29篇，編撰出版《2017環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》。
4、體制機(jī)制進(jìn)一步健全
回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，培養(yǎng)中堅(jiān)力量，采取校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，跨學(xué)科組團(tuán)的調(diào)研方式，加大學(xué)科間的交流，提升調(diào)研容量，提高調(diào)研成效。如由教育長(zhǎng)帶隊(duì)，組織馬列教研室、生態(tài)文明教研室、《湖州生態(tài)文明雜志》編輯部等相關(guān)同志，赴黑龍江伊春等地開展分段式聯(lián)合調(diào)研，形成了生態(tài)文明教學(xué)的框架體系，撰寫《湖州對(duì)“兩山”重要思想的實(shí)踐詮釋》等文章。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督，增加查重項(xiàng)目，推動(dòng)全市黨校系統(tǒng)科研健康發(fā)展。開通“先鋒先行之聲”微信公眾號(hào)，作為擴(kuò)大市委黨校和生態(tài)文明干部學(xué)院影響力的重要平臺(tái)。
（三）引育并舉，盤活資源，隊(duì)伍建設(shè)有成效
1、強(qiáng)化素質(zhì)提升，做好人才工作
根據(jù)黨校工作實(shí)際與學(xué)科建設(shè)需要，抓好人才引進(jìn)和培育工作。根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，招錄全日制碩士研究生4名。有計(jì)劃有重點(diǎn)地選送8名骨干教師、優(yōu)秀年輕教師到縣區(qū)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直單位掛職鍛煉，實(shí)現(xiàn)“三門”干部向“三能”干部轉(zhuǎn)變。實(shí)施“年輕教師培養(yǎng)工程”，建立專門業(yè)務(wù)交流群，組織年輕教師定期舉辦學(xué)術(shù)沙龍，提升學(xué)科能力。進(jìn)一步支持和鼓勵(lì)專兼職教師繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，今年有1名教師考取博士研究生，1名教師到中國(guó)社科院訪學(xué)進(jìn)修。
2、完善組織架構(gòu)，鍛造干部隊(duì)伍
以浙江生態(tài)文明干部學(xué)院成立為契機(jī)，優(yōu)化組織架構(gòu)，盤活現(xiàn)有資源，增設(shè)生態(tài)文明教研室、對(duì)外交流合作部、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地管理部三個(gè)科室，選拔任用4名正科級(jí)、6名副科級(jí)干部，中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理。加大教職工輪崗交流力度，讓年輕教職工多崗鍛煉、雙向提升。開展全面談心談話，常務(wù)副校院長(zhǎng)與校委班子成員、處室主要負(fù)責(zé)人，副校院長(zhǎng)與分管處室同志進(jìn)行談心談話，溝通思想、交流工作、形成共識(shí)、凝聚合力，教職工隊(duì)伍面貌有了新氣象。
3、以“四新”主題實(shí)踐為抓手，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)
認(rèn)真開展“四新”主題實(shí)踐，確保有人抓、有序抓、有力抓。按照“一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、班子成員齊抓共管”的要求，細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)和目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)按照紀(jì)檢組駐點(diǎn)巡回督查的意見，加強(qiáng)整改、提升細(xì)節(jié)、筑牢堤壩。以黨建帶群團(tuán)，組織參加市直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、省委黨校詩(shī)歌朗誦比賽，開展了各類文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，積極營(yíng)造和諧向上的人文環(huán)境。
（四）加強(qiáng)建設(shè)，提升內(nèi)涵，服務(wù)保障有提升
1、加強(qiáng)智慧校園建設(shè)
主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化數(shù)字資源共建共享，推進(jìn)紅色學(xué)府網(wǎng)建設(shè)，豐富完善照片庫(kù)、視頻庫(kù)、市情數(shù)據(jù)庫(kù)、特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)等共建數(shù)據(jù)庫(kù)，完善校園網(wǎng)站功能，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息管理。在全省黨校系統(tǒng)特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目評(píng)比中，我校《湖州生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)》和《湖州市古村落研究數(shù)據(jù)庫(kù)》項(xiàng)目在結(jié)項(xiàng)評(píng)比中獲得優(yōu)秀。
2、推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)
東部校區(qū)改擴(kuò)建工程進(jìn)展順利，主體建筑已經(jīng)完成，以工程建設(shè)實(shí)踐為依托撰寫的《工程總承包epc模式在黨校基建中的應(yīng)用與思考——以湖州市委黨校為例》，獲得全省黨校系統(tǒng)論文二等獎(jiǎng)。提升校園品質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境，校內(nèi)實(shí)施全面禁煙，深度推進(jìn)“垃圾分類”，新建垃圾收集中轉(zhuǎn)站，設(shè)計(jì)制作并新增一批分類垃圾箱。統(tǒng)籌啟動(dòng)校園“一治三化”工程，即水環(huán)境治理和潔化綠化亮化工程，為“生態(tài)示范”提供現(xiàn)實(shí)樣板和實(shí)踐支撐。
3、夯實(shí)后勤服務(wù)能力
堅(jiān)持“服務(wù)第一、學(xué)員至上”的工作理念，優(yōu)化后勤服務(wù)，加大對(duì)后勤人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度。組織人員參加了第五屆全省黨校行院系統(tǒng)后勤業(yè)務(wù)技能（烹飪）競(jìng)賽并獲得相關(guān)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)主體意識(shí)，規(guī)范后勤服務(wù)管理，健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，不斷提升后勤服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)平安校園建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范校園停車，增設(shè)行車標(biāo)志，定期升級(jí)改造監(jiān)控系統(tǒng)，補(bǔ)足校區(qū)監(jiān)控盲點(diǎn)，提高校園安防能力。
二、2018年工作思路
2018年，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要之年，要按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，緊緊圍繞省市黨委政府工作大局，堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部。主動(dòng)適應(yīng)湖州趕超發(fā)展新形勢(shì)新任務(wù)，按照培養(yǎng)造就湖州鐵軍的要求，探索教育培訓(xùn)的新模式新方法，不斷提升全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力，強(qiáng)化智庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)前瞻性、全局性問(wèn)題的研究，為湖州加快趕超、實(shí)現(xiàn)“兩高”提供智力和人才支持。
具體要牢牢把握“黨校姓黨”根本原則，堅(jiān)持市委黨校和浙江生態(tài)文明干部學(xué)院“校院融合，共同發(fā)展”的辦學(xué)格局，做實(shí)行政學(xué)院和社會(huì)主義學(xué)院各項(xiàng)工作，緊緊圍繞“紅色學(xué)府、專業(yè)智庫(kù)、精神家園、生態(tài)示范”的建設(shè)目標(biāo)，深化實(shí)施“五大工程”，打造主業(yè)主課“十佳精品”，形成教學(xué)教研“兩大品牌”，拓展合作辦學(xué)“兩項(xiàng)計(jì)劃”，實(shí)施保障支撐“雙輪驅(qū)動(dòng)”，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作有新提升。
一、全力打造“紅色學(xué)府、生態(tài)示范”工程。一盤棋推進(jìn)黨校建設(shè)和浙江生態(tài)文明干部學(xué)院建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，融合發(fā)展、共同提升，在全市黨校系統(tǒng)集中力量打造紅色教育和生態(tài)示范“十佳精品”課程。一是進(jìn)一步聚焦主業(yè)主課。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，特別是圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略進(jìn)行教學(xué)部署、課程打磨，在全市集中打造精品課程不少于5個(gè)。二是進(jìn)一步彰顯生態(tài)特色。把中央提出的關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重大理論成果、重大戰(zhàn)略部署納入教學(xué)內(nèi)容，在重要主體班次專門開設(shè)生態(tài)文明建設(shè)教學(xué)模塊，全年共安排不少于20個(gè)班次，舉辦生態(tài)文明主題的主體班次不少于2期，打造精品課程不少于5個(gè)。三是進(jìn)一步提升辦學(xué)層次。堅(jiān)持高站位高起點(diǎn)，著力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、智庫(kù)建設(shè)、體制建設(shè)，探索理順“校院融合、有序運(yùn)作”的運(yùn)行模式和機(jī)制，全力打造提升生態(tài)文明建設(shè)能力的新型干部學(xué)院，成為全國(guó)有影響的生態(tài)文明干部教育培訓(xùn)專門學(xué)院。
二、大力實(shí)施“教研創(chuàng)新、質(zhì)量立校”工程。通過(guò)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大教學(xué)的科研含量，不斷提高教學(xué)科研的質(zhì)量和水平，打造教學(xué)“先鋒”和科研“先行”兩大品牌。一是豐富教學(xué)體系。牢牢把握當(dāng)前理論熱點(diǎn)問(wèn)題，提高理論層次，不斷提高黨校運(yùn)用黨的基本理論來(lái)研究回答重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題的能力，特別是進(jìn)一步完善生態(tài)文明領(lǐng)域的課程體系和教學(xué)模塊，加強(qiáng)在生態(tài)文明制度建設(shè)、生態(tài)文化培養(yǎng)、綠色金融與綠色發(fā)展等專題的研究與開發(fā)，啟動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)系列教材編撰，完成《湖州生態(tài)文明建設(shè)的探索與實(shí)踐》《湖州生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)頭人風(fēng)采錄》2本自編教材。以學(xué)科建設(shè)為抓手，按照“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色、完善體系、打造精品”的思路，科學(xué)設(shè)置2018年教學(xué)新專題，力爭(zhēng)在生態(tài)文明方面培育全省有影響力的具有湖州特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。二是建立科研合作機(jī)制。建立與中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、省委黨校等單位的科研合作機(jī)制，向全社會(huì)招標(biāo)立項(xiàng)一批生態(tài)文明理論與實(shí)踐研究課題，借平臺(tái)、借資源、提影響。主動(dòng)與市委政研室等專業(yè)化政策研究部門合作，深入研究社會(huì)主義生態(tài)文明理論尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明新思想的重要論述、湖州踐行“兩山”重要思想的新實(shí)踐新成效新問(wèn)題，促進(jìn)科研質(zhì)量提升和成果轉(zhuǎn)化。三是深入實(shí)施“教研咨一體化”戰(zhàn)略。深化“教學(xué)出題目、科研做文章、答案進(jìn)課堂、成果促發(fā)展”，將教學(xué)培訓(xùn)中學(xué)員提出的熱點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)科發(fā)展中的學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題和決策咨詢中的重點(diǎn)問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，全年撰寫既有一定理論層次、又緊貼社會(huì)實(shí)際，對(duì)決策具有重要參考價(jià)值的研究報(bào)告不少于10篇，出版一本生態(tài)文明理論與實(shí)踐研究專著，為我市奮力率先走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代提供決策參考。
三、全面推進(jìn)“資源融合、開放辦學(xué)”工程。以浙江生態(tài)文明干部學(xué)院成立為契機(jī)，啟動(dòng)實(shí)施“百合計(jì)劃”，與一批黨校行院、高校院所和科研機(jī)構(gòu)建立合作辦學(xué)關(guān)系，2018年力爭(zhēng)拓展20家。一是廣開生源。盡快建立對(duì)外合作交流和對(duì)外宣傳拓展的有效渠道，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的需要，加強(qiáng)與各級(jí)各地黨校、高校、研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織團(tuán)體的合作辦學(xué)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理的培訓(xùn)鏈，做大做強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)，外培訓(xùn)班次不少于100期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到10000人次，培訓(xùn)層次有明顯提高，不斷提升浙江生態(tài)文明干部學(xué)院的知名度和影響力。二是壯大師源。進(jìn)一步加大優(yōu)質(zhì)資源的有效整合，大力推動(dòng)系統(tǒng)外開放聯(lián)合、系統(tǒng)內(nèi)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、學(xué)科間緊密聯(lián)手，柔性引進(jìn)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才師資，探索建立“白鷺”名師工作站，加強(qiáng)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作互補(bǔ)，共同開展生態(tài)文明教學(xué)體系開發(fā)、生態(tài)文明智庫(kù)建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是挖掘特色。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)莫干山分院、綠色發(fā)展分院和“兩山”講習(xí)所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作聯(lián)動(dòng)，建立與各分院的合作機(jī)制。按照“可看、可聽、可議、可學(xué)”的要求，組織實(shí)施教學(xué)基地“長(zhǎng)廊計(jì)劃”，積極拓展一批發(fā)展經(jīng)驗(yàn)典型、實(shí)踐特色明顯、示范效應(yīng)顯著的生態(tài)文明現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，2018年建成掛牌基地20個(gè)，出臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地管理辦法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)組織流程，實(shí)行精品基地建設(shè)與教研人員考核掛勾，打造生態(tài)文明建設(shè)培訓(xùn)示范長(zhǎng)廊。四是搭建平臺(tái)。把《湖州生態(tài)文明》刊物打造成研究和傳播生態(tài)文明理論、宣傳生態(tài)文明成功實(shí)踐的重要平臺(tái)，不斷提升辦刊質(zhì)量和影響。通過(guò)《湖州生態(tài)文明》和“先鋒先行之聲”微信公眾號(hào)，探索舉辦生態(tài)文明建設(shè)“微論壇”等，充分展示湖州、全省乃至全國(guó)各地生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果。
四、穩(wěn)步推進(jìn)“以人為本、人才興校”工程。牢固樹立“人為本、師為先、才為重”的理念，深化“識(shí)才、納才、容才、愛(ài)才、用才、育才”的各項(xiàng)措施，全面實(shí)施“夏荷計(jì)劃”。一是著力構(gòu)建人才高地。依托浙江生態(tài)文明干部學(xué)院的戰(zhàn)略定位，探索實(shí)施大專體制，積極推動(dòng)人才待遇向同等高校靠攏。抓好重點(diǎn)學(xué)科和關(guān)鍵崗位急需人才的引進(jìn)工作，特別是具備跨學(xué)科研究教學(xué)能力的優(yōu)質(zhì)師資，努力形成一支學(xué)科體系完整、理論功底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。二是加大師資培育力度。著眼于用好現(xiàn)有人才，繼續(xù)加大在職培養(yǎng)的力度，通過(guò)掛職鍛煉、培訓(xùn)深造、訪問(wèn)學(xué)者等途徑提高教師整體素質(zhì)。探索舉辦一期專業(yè)技術(shù)人才域外培訓(xùn)班，推動(dòng)教學(xué)科研向更高層次、更高水平、更寬領(lǐng)域發(fā)展。按復(fù)合型人才要求進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索跨學(xué)科組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)重點(diǎn)課題的研究和重要課程的開發(fā)，從整體上提升學(xué)科建設(shè)能力、課程研發(fā)能力。三是全面提升隊(duì)伍素質(zhì)。從優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升能力、激發(fā)活力、促進(jìn)和諧四個(gè)方面入手，完善考核評(píng)價(jià)制度，著力探索“獎(jiǎng)勤罰懶、治庸治散”的有效措施，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)校院新發(fā)展需要的干部隊(duì)伍。實(shí)施后備干部培養(yǎng)計(jì)劃，做好干部人才儲(chǔ)備。
五、奮力實(shí)施“院校提升、服務(wù)提質(zhì)”工程。進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)保障、信息化建設(shè)和校園生態(tài)建設(shè)，力爭(zhēng)服務(wù)保障有新突破。一是提升基礎(chǔ)保障能力。秉持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、創(chuàng)一流”理念，高質(zhì)量完成東部校區(qū)改擴(kuò)建工程。探索后勤服務(wù)的社會(huì)化管理機(jī)制，推進(jìn)后勤服務(wù)管理的人性化、精細(xì)化、規(guī)范化，健全規(guī)范服務(wù)管理體系和評(píng)價(jià)體系，完善后勤保障運(yùn)行機(jī)制，提升后勤管理服務(wù)水平。二是提升信息化支撐能力。進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)與應(yīng)用研究，推進(jìn)整體智慧院校建設(shè)。探索紅色學(xué)府網(wǎng)市級(jí)黨校運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，加快與管理服務(wù)平臺(tái)的業(yè)務(wù)融合，打造包涵知識(shí)學(xué)習(xí)、互動(dòng)研究、實(shí)訓(xùn)模擬為一體的網(wǎng)上黨校，充分融入到教學(xué)教務(wù)和學(xué)員管理全過(guò)程。不斷加強(qiáng)“習(xí)近平總書記‘兩山’重要思想及在湖州的實(shí)踐”等特色資源庫(kù)建設(shè)，為黨校干部培訓(xùn)、理論建設(shè)、教學(xué)科研、決策咨詢提供核心基礎(chǔ)支撐。三是強(qiáng)化生態(tài)保障能力。以建設(shè)“美麗黨校”為目標(biāo)，抓好生“態(tài)示范型”單位創(chuàng)建工作。通過(guò)對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施的生態(tài)化建設(shè)和改造、垃圾分類回收、全面禁煙、能耗管理、局部水資源生態(tài)修復(fù)等措施，改善校園生態(tài)環(huán)境。
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2017年，是中共湖州市委黨校發(fā)展進(jìn)程中不平凡的一年。市委黨校（浙江生態(tài)文明干部學(xué)院、市行政學(xué)院、市社會(huì)主義學(xué)院）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持黨校姓黨，圍繞省第十四次黨代會(huì)和市第八次黨代會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)，服務(wù)全市中心工作，扎實(shí)推進(jìn)“四新”主題實(shí)踐，秉持“紅色學(xué)府、專業(yè)智庫(kù)、精神家園、生態(tài)示范”定位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，力求實(shí)際實(shí)效，2017年年初確定的各項(xiàng)任務(wù)全面完成。全年舉辦各類主體班次37期，培訓(xùn)人數(shù)3550余人次，分4期對(duì)全市900余名縣處級(jí)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題培訓(xùn)。對(duì)外培訓(xùn)班次94期，培訓(xùn)人數(shù)7200余人次。現(xiàn)將我校一年來(lái)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
（一）夯實(shí)主業(yè)，提升品質(zhì)，干部教育有亮點(diǎn)
1、整合優(yōu)勢(shì)資源，成立浙江生態(tài)文明干部學(xué)院
依托我市生態(tài)資源稟賦和先行示范優(yōu)勢(shì)，在市委高度重視和市委組織部統(tǒng)籌指導(dǎo)下，于10月29日掛牌成立浙江生態(tài)文明干部學(xué)院。會(huì)同市委組織部舉辦學(xué)院成立新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)學(xué)院進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道，有力提升了學(xué)院的知曉度和影響力。建立與中央黨校、中浦院等干部院校和研究機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略聯(lián)盟，加強(qiáng)交流合作，聘任30余名專家教授、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院的精品師資。圍繞課程內(nèi)容精品化、課程結(jié)構(gòu)模塊化和課程供給菜單化建設(shè)，以“湖州模式”為基礎(chǔ)，構(gòu)建“生態(tài)文明建設(shè)”“綠色發(fā)展”“全域旅游”等涵蓋不同主題的60余門培訓(xùn)課程。集中調(diào)研并初步確定了23個(gè)生態(tài)文明現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地培育名單，首批重點(diǎn)打造8個(gè)掛牌基地。完成湖州生態(tài)文明展示館方案策劃、展館設(shè)計(jì)，啟動(dòng)內(nèi)部裝修工程。
2、深化主課主業(yè)，做大做強(qiáng)主渠道
堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，突出理論武裝和黨性鍛煉，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深入貫徹黨的十九大精神，不斷優(yōu)化課程的思想性、時(shí)代性和實(shí)踐性，新開設(shè)《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局》等10余門課程，為學(xué)員下發(fā)《習(xí)近平的七年知青歲月》等書籍，黨性教育課時(shí)達(dá)到總課時(shí)的25%。完善“紅色經(jīng)典導(dǎo)讀”品牌，形成“外請(qǐng)名師+本校師資”掘進(jìn)式深度導(dǎo)學(xué)。深化“5+n”黨性教育課程體系，開發(fā)“美麗鄉(xiāng)村美麗黨建”精品課程，被列為全省村黨組織書記培訓(xùn)班課程。貫徹省、市黨代會(huì)精神，緊扣市委市政府中心工作，舉辦“貫徹省市黨代會(huì)精神，加強(qiáng)基層宣傳思想工作”、全市“六重”工作專題研討班等專題培訓(xùn)班次4期，較好地服務(wù)推動(dòng)中心工作。
3、創(chuàng)新教學(xué)方式，完善課程體系
適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的發(fā)展變化，堅(jiān)持探索創(chuàng)新，提高干部教育培訓(xùn)的工作水平和質(zhì)量效益。以專題講授式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)，拓展情景模擬式教學(xué)，完善現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，創(chuàng)新案例式教學(xué)，深化實(shí)踐式教學(xué)。在主體班次中，探索采取問(wèn)題牽引“三段式”教學(xué)，即訓(xùn)前明確問(wèn)題清單、訓(xùn)中研究破解問(wèn)題、訓(xùn)后拿出解決辦法開展教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效。中青班教學(xué)中，根據(jù)訓(xùn)前需求調(diào)研確定問(wèn)題清單、列出分組研究主題、配備老師帶組導(dǎo)學(xué)，形成了《關(guān)于推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的對(duì)策建議》等9篇有質(zhì)量的調(diào)查研究報(bào)告。持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部50余人次到校講課（其中市領(lǐng)導(dǎo)16人次），增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。開設(shè)“生態(tài)文明建設(shè)模塊”教學(xué)，開發(fā)“水生態(tài)文明建設(shè)”等為主題的生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，完善課程體系，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
4、嚴(yán)格班級(jí)管理，優(yōu)化教學(xué)秩序
深入貫徹中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，堅(jiān)持原則不打折，執(zhí)行精神不走樣。落實(shí)校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系主體班次“五個(gè)一”制度，制定出臺(tái)《主體班次教學(xué)組織管理職責(zé)分解及任務(wù)清單》，有效提高管理的規(guī)范化水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任全程跟班制度，明確班級(jí)管理的底線和紅線，把班級(jí)管理作為黨性鍛煉的載體抓真抓實(shí)。堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新，積極探尋班級(jí)“軟服務(wù)與硬管理”的最佳結(jié)合點(diǎn)，對(duì)身體狀況特殊的學(xué)員，給予以網(wǎng)絡(luò)自學(xué)抵扣異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性。全年主體班次學(xué)員平均到課率達(dá)93%以上，杜絕學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間相互請(qǐng)吃等現(xiàn)象。
（二）圍繞中心，服務(wù)大局，科研咨政有作為
1、科研成果層次進(jìn)一步提升
全年各類立項(xiàng)課題40余項(xiàng)，其中省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)、全省黨校重點(diǎn)課題1項(xiàng)、全省黨校系統(tǒng)中特理論研究中心第十九批規(guī)劃課題19項(xiàng)，立項(xiàng)課題數(shù)在全省黨校系統(tǒng)中位居前列。全年在省、市各類理論研討會(huì)上論文獲獎(jiǎng)12篇，其中《習(xí)近平理想信念思想特色探析》獲上海市第五屆馬克思主義青年論壇一等獎(jiǎng)；全年發(fā)表學(xué)術(shù)論文39篇，其中cssci（含擴(kuò)展版）論文2篇。自編系列教材之一、湖州市宣傳文化優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成果《區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究——以浙江省湖州市為樣本》（專著）文稿，即將出版。
2、決策咨詢功能進(jìn)一步發(fā)揮
服務(wù)發(fā)展大局、緊扣重點(diǎn)任務(wù)，組織教研人員及時(shí)開展對(duì)策性、前瞻性研究。深度參與我市生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)，主筆市委市政府重要課題《奮力率先走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代》，承擔(dān)《湖州市“十三五”時(shí)期生態(tài)文明制度創(chuàng)新研究》《綠富謀發(fā)展--湖州踐行兩山理論經(jīng)驗(yàn)的啟示》等省、市重點(diǎn)課題；全年編撰、上報(bào)《領(lǐng)導(dǎo)參閱》9期，獲得市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示7件次，不少建議得到市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，批示相關(guān)部門深入研究。
3、學(xué)術(shù)交流研討進(jìn)一步深化
舉辦黨的十九大精神理論研討會(huì)暨環(huán)太湖發(fā)展研究中心2017年年會(huì)，圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與環(huán)太湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，邀請(qǐng)中央黨校、江浙滬等省、市委黨校專家學(xué)者100余名共同研討環(huán)太湖地區(qū)的新實(shí)踐、新探索、新發(fā)展。組織教師赴嘉興參加“紅船精神理論研討會(huì)”，開展論文征集評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀論文29篇，編撰出版《2017環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》。
4、體制機(jī)制進(jìn)一步健全
回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，培養(yǎng)中堅(jiān)力量，采取校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，跨學(xué)科組團(tuán)的調(diào)研方式，加大學(xué)科間的交流，提升調(diào)研容量，提高調(diào)研成效。如由教育長(zhǎng)帶隊(duì)，組織馬列教研室、生態(tài)文明教研室、《湖州生態(tài)文明雜志》編輯部等相關(guān)同志，赴黑龍江伊春等地開展分段式聯(lián)合調(diào)研，形成了生態(tài)文明教學(xué)的框架體系，撰寫《湖州對(duì)“兩山”重要思想的實(shí)踐詮釋》等文章。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督，增加查重項(xiàng)目，推動(dòng)全市黨校系統(tǒng)科研健康發(fā)展。開通“先鋒先行之聲”微信公眾號(hào)，作為擴(kuò)大市委黨校和生態(tài)文明干部學(xué)院影響力的重要平臺(tái)。
（三）引育并舉，盤活資源，隊(duì)伍建設(shè)有成效
1、強(qiáng)化素質(zhì)提升，做好人才工作
根據(jù)黨校工作實(shí)際與學(xué)科建設(shè)需要，抓好人才引進(jìn)和培育工作。根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，招錄全日制碩士研究生4名。有計(jì)劃有重點(diǎn)地選送8名骨干教師、優(yōu)秀年輕教師到縣區(qū)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直單位掛職鍛煉，實(shí)現(xiàn)“三門”干部向“三能”干部轉(zhuǎn)變。實(shí)施“年輕教師培養(yǎng)工程”，建立專門業(yè)務(wù)交流群，組織年輕教師定期舉辦學(xué)術(shù)沙龍，提升學(xué)科能力。進(jìn)一步支持和鼓勵(lì)專兼職教師繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，今年有1名教師考取博士研究生，1名教師到中國(guó)社科院訪學(xué)進(jìn)修。
2、完善組織架構(gòu)，鍛造干部隊(duì)伍
以浙江生態(tài)文明干部學(xué)院成立為契機(jī)，優(yōu)化組織架構(gòu)，盤活現(xiàn)有資源，增設(shè)生態(tài)文明教研室、對(duì)外交流合作部、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地管理部三個(gè)科室，選拔任用4名正科級(jí)、6名副科級(jí)干部，中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理。加大教職工輪崗交流力度，讓年輕教職工多崗鍛煉、雙向提升。開展全面談心談話，常務(wù)副校院長(zhǎng)與校委班子成員、處室主要負(fù)責(zé)人，副校院長(zhǎng)與分管處室同志進(jìn)行談心談話，溝通思想、交流工作、形成共識(shí)、凝聚合力，教職工隊(duì)伍面貌有了新氣象。
3、以“四新”主題實(shí)踐為抓手，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)
認(rèn)真開展“四新”主題實(shí)踐，確保有人抓、有序抓、有力抓。按照“一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、班子成員齊抓共管”的要求，細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)和目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)按照紀(jì)檢組駐點(diǎn)巡回督查的意見，加強(qiáng)整改、提升細(xì)節(jié)、筑牢堤壩。以黨建帶群團(tuán)，組織參加市直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、省委黨校詩(shī)歌朗誦比賽，開展了各類文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，積極營(yíng)造和諧向上的人文環(huán)境。
（四）加強(qiáng)建設(shè)，提升內(nèi)涵，服務(wù)保障有提升
1、加強(qiáng)智慧校園建設(shè)
主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化數(shù)字資源共建共享，推進(jìn)紅色學(xué)府網(wǎng)建設(shè)，豐富完善照片庫(kù)、視頻庫(kù)、市情數(shù)據(jù)庫(kù)、特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)等共建數(shù)據(jù)庫(kù)，完善校園網(wǎng)站功能，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息管理。在全省黨校系統(tǒng)特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目評(píng)比中，我校《湖州生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)》和《湖州市古村落研究數(shù)據(jù)庫(kù)》項(xiàng)目在結(jié)項(xiàng)評(píng)比中獲得優(yōu)秀。
2、推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)
東部校區(qū)改擴(kuò)建工程進(jìn)展順利，主體建筑已經(jīng)完成，以工程建設(shè)實(shí)踐為依托撰寫的《工程總承包epc模式在黨校基建中的應(yīng)用與思考——以湖州市委黨校為例》，獲得全省黨校系統(tǒng)論文二等獎(jiǎng)。提升校園品質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境，校內(nèi)實(shí)施全面禁煙，深度推進(jìn)“垃圾分類”，新建垃圾收集中轉(zhuǎn)站，設(shè)計(jì)制作并新增一批分類垃圾箱。統(tǒng)籌啟動(dòng)校園“一治三化”工程，即水環(huán)境治理和潔化綠化亮化工程，為“生態(tài)示范”提供現(xiàn)實(shí)樣板和實(shí)踐支撐。
3、夯實(shí)后勤服務(wù)能力
堅(jiān)持“服務(wù)第一、學(xué)員至上”的工作理念，優(yōu)化后勤服務(wù)，加大對(duì)后勤人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度。組織人員參加了第五屆全省黨校行院系統(tǒng)后勤業(yè)務(wù)技能（烹飪）競(jìng)賽并獲得相關(guān)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)主體意識(shí)，規(guī)范后勤服務(wù)管理，健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，不斷提升后勤服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)平安校園建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范校園停車，增設(shè)行車標(biāo)志，定期升級(jí)改造監(jiān)控系統(tǒng)，補(bǔ)足校區(qū)監(jiān)控盲點(diǎn)，提高校園安防能力。
二、2018年工作思路
2018年，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要之年，要按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，緊緊圍繞省市黨委政府工作大局，堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部。主動(dòng)適應(yīng)湖州趕超發(fā)展新形勢(shì)新任務(wù)，按照培養(yǎng)造就湖州鐵軍的要求，探索教育培訓(xùn)的新模式新方法，不斷提升全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力，強(qiáng)化智庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)前瞻性、全局性問(wèn)題的研究，為湖州加快趕超、實(shí)現(xiàn)“兩高”提供智力和人才支持。
具體要牢牢把握“黨校姓黨”根本原則，堅(jiān)持市委黨校和浙江生態(tài)文明干部學(xué)院“校院融合，共同發(fā)展”的辦學(xué)格局，做實(shí)行政學(xué)院和社會(huì)主義學(xué)院各項(xiàng)工作，緊緊圍繞“紅色學(xué)府、專業(yè)智庫(kù)、精神家園、生態(tài)示范”的建設(shè)目標(biāo)，深化實(shí)施“五大工程”，打造主業(yè)主課“十佳精品”，形成教學(xué)教研“兩大品牌”，拓展合作辦學(xué)“兩項(xiàng)計(jì)劃”，實(shí)施保障支撐“雙輪驅(qū)動(dòng)”，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作有新提升。
一、全力打造“紅色學(xué)府、生態(tài)示范”工程。一盤棋推進(jìn)黨校建設(shè)和浙江生態(tài)文明干部學(xué)院建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，融合發(fā)展、共同提升，在全市黨校系統(tǒng)集中力量打造紅色教育和生態(tài)示范“十佳精品”課程。一是進(jìn)一步聚焦主業(yè)主課。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，特別是圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略進(jìn)行教學(xué)部署、課程打磨，在全市集中打造精品課程不少于5個(gè)。二是進(jìn)一步彰顯生態(tài)特色。把中央提出的關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重大理論成果、重大戰(zhàn)略部署納入教學(xué)內(nèi)容，在重要主體班次專門開設(shè)生態(tài)文明建設(shè)教學(xué)模塊，全年共安排不少于20個(gè)班次，舉辦生態(tài)文明主題的主體班次不少于2期，打造精品課程不少于5個(gè)。三是進(jìn)一步提升辦學(xué)層次。堅(jiān)持高站位高起點(diǎn)，著力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、智庫(kù)建設(shè)、體制建設(shè)，探索理順“校院融合、有序運(yùn)作”的運(yùn)行模式和機(jī)制，全力打造提升生態(tài)文明建設(shè)能力的新型干部學(xué)院，成為全國(guó)有影響的生態(tài)文明干部教育培訓(xùn)專門學(xué)院。
二、大力實(shí)施“教研創(chuàng)新、質(zhì)量立校”工程。通過(guò)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大教學(xué)的科研含量，不斷提高教學(xué)科研的質(zhì)量和水平，打造教學(xué)“先鋒”和科研“先行”兩大品牌。一是豐富教學(xué)體系。牢牢把握當(dāng)前理論熱點(diǎn)問(wèn)題，提高理論層次，不斷提高黨校運(yùn)用黨的基本理論來(lái)研究回答重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題的能力，特別是進(jìn)一步完善生態(tài)文明領(lǐng)域的課程體系和教學(xué)模塊，加強(qiáng)在生態(tài)文明制度建設(shè)、生態(tài)文化培養(yǎng)、綠色金融與綠色發(fā)展等專題的研究與開發(fā)，啟動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)系列教材編撰，完成《湖州生態(tài)文明建設(shè)的探索與實(shí)踐》《湖州生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)頭人風(fēng)采錄》2本自編教材。以學(xué)科建設(shè)為抓手，按照“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色、完善體系、打造精品”的思路，科學(xué)設(shè)置2018年教學(xué)新專題，力爭(zhēng)在生態(tài)文明方面培育全省有影響力的具有湖州特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。二是建立科研合作機(jī)制。建立與中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、省委黨校等單位的科研合作機(jī)制，向全社會(huì)招標(biāo)立項(xiàng)一批生態(tài)文明理論與實(shí)踐研究課題，借平臺(tái)、借資源、提影響。主動(dòng)與市委政研室等專業(yè)化政策研究部門合作，深入研究社會(huì)主義生態(tài)文明理論尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明新思想的重要論述、湖州踐行“兩山”重要思想的新實(shí)踐新成效新問(wèn)題，促進(jìn)科研質(zhì)量提升和成果轉(zhuǎn)化。三是深入實(shí)施“教研咨一體化”戰(zhàn)略。深化“教學(xué)出題目、科研做文章、答案進(jìn)課堂、成果促發(fā)展”，將教學(xué)培訓(xùn)中學(xué)員提出的熱點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)科發(fā)展中的學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題和決策咨詢中的重點(diǎn)問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，全年撰寫既有一定理論層次、又緊貼社會(huì)實(shí)際，對(duì)決策具有重要參考價(jià)值的研究報(bào)告不少于10篇，出版一本生態(tài)文明理論與實(shí)踐研究專著，為我市奮力率先走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代提供決策參考。
三、全面推進(jìn)“資源融合、開放辦學(xué)”工程。以浙江生態(tài)文明干部學(xué)院成立為契機(jī)，啟動(dòng)實(shí)施“百合計(jì)劃”，與一批黨校行院、高校院所和科研機(jī)構(gòu)建立合作辦學(xué)關(guān)系，2018年力爭(zhēng)拓展20家。一是廣開生源。盡快建立對(duì)外合作交流和對(duì)外宣傳拓展的有效渠道，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的需要，加強(qiáng)與各級(jí)各地黨校、高校、研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織團(tuán)體的合作辦學(xué)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理的培訓(xùn)鏈，做大做強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)，外培訓(xùn)班次不少于100期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到10000人次，培訓(xùn)層次有明顯提高，不斷提升浙江生態(tài)文明干部學(xué)院的知名度和影響力。二是壯大師源。進(jìn)一步加大優(yōu)質(zhì)資源的有效整合，大力推動(dòng)系統(tǒng)外開放聯(lián)合、系統(tǒng)內(nèi)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、學(xué)科間緊密聯(lián)手，柔性引進(jìn)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才師資，探索建立“白鷺”名師工作站，加強(qiáng)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作互補(bǔ)，共同開展生態(tài)文明教學(xué)體系開發(fā)、生態(tài)文明智庫(kù)建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是挖掘特色。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)莫干山分院、綠色發(fā)展分院和“兩山”講習(xí)所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作聯(lián)動(dòng)，建立與各分院的合作機(jī)制。按照“可看、可聽、可議、可學(xué)”的要求，組織實(shí)施教學(xué)基地“長(zhǎng)廊計(jì)劃”，積極拓展一批發(fā)展經(jīng)驗(yàn)典型、實(shí)踐特色明顯、示范效應(yīng)顯著的生態(tài)文明現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，2018年建成掛牌基地20個(gè)，出臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地管理辦法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)組織流程，實(shí)行精品基地建設(shè)與教研人員考核掛勾，打造生態(tài)文明建設(shè)培訓(xùn)示范長(zhǎng)廊。四是搭建平臺(tái)。把《湖州生態(tài)文明》刊物打造成研究和傳播生態(tài)文明理論、宣傳生態(tài)文明成功實(shí)踐的重要平臺(tái)，不斷提升辦刊質(zhì)量和影響。通過(guò)《湖州生態(tài)文明》和“先鋒先行之聲”微信公眾號(hào)，探索舉辦生態(tài)文明建設(shè)“微論壇”等，充分展示湖州、全省乃至全國(guó)各地生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果。
四、穩(wěn)步推進(jìn)“以人為本、人才興校”工程。牢固樹立“人為本、師為先、才為重”的理念，深化“識(shí)才、納才、容才、愛(ài)才、用才、育才”的各項(xiàng)措施，全面實(shí)施“夏荷計(jì)劃”。一是著力構(gòu)建人才高地。依托浙江生態(tài)文明干部學(xué)院的戰(zhàn)略定位，探索實(shí)施大專體制，積極推動(dòng)人才待遇向同等高校靠攏。抓好重點(diǎn)學(xué)科和關(guān)鍵崗位急需人才的引進(jìn)工作，特別是具備跨學(xué)科研究教學(xué)能力的優(yōu)質(zhì)師資，努力形成一支學(xué)科體系完整、理論功底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。二是加大師資培育力度。著眼于用好現(xiàn)有人才，繼續(xù)加大在職培養(yǎng)的力度，通過(guò)掛職鍛煉、培訓(xùn)深造、訪問(wèn)學(xué)者等途徑提高教師整體素質(zhì)。探索舉辦一期專業(yè)技術(shù)人才域外培訓(xùn)班，推動(dòng)教學(xué)科研向更高層次、更高水平、更寬領(lǐng)域發(fā)展。按復(fù)合型人才要求進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索跨學(xué)科組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)重點(diǎn)課題的研究和重要課程的開發(fā)，從整體上提升學(xué)科建設(shè)能力、課程研發(fā)能力。三是全面提升隊(duì)伍素質(zhì)。從優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升能力、激發(fā)活力、促進(jìn)和諧四個(gè)方面入手，完善考核評(píng)價(jià)制度，著力探索“獎(jiǎng)勤罰懶、治庸治散”的有效措施，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)校院新發(fā)展需要的干部隊(duì)伍。實(shí)施后備干部培養(yǎng)計(jì)劃，做好干部人才儲(chǔ)備。
五、奮力實(shí)施“院校提升、服務(wù)提質(zhì)”工程。進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)保障、信息化建設(shè)和校園生態(tài)建設(shè)，力爭(zhēng)服務(wù)保障有新突破。一是提升基礎(chǔ)保障能力。秉持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、創(chuàng)一流”理念，高質(zhì)量完成東部校區(qū)改擴(kuò)建工程。探索后勤服務(wù)的社會(huì)化管理機(jī)制，推進(jìn)后勤服務(wù)管理的人性化、精細(xì)化、規(guī)范化，健全規(guī)范服務(wù)管理體系和評(píng)價(jià)體系，完善后勤保障運(yùn)行機(jī)制，提升后勤管理服務(wù)水平。二是提升信息化支撐能力。進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)與應(yīng)用研究，推進(jìn)整體智慧院校建設(shè)。探索紅色學(xué)府網(wǎng)市級(jí)黨校運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，加快與管理服務(wù)平臺(tái)的業(yè)務(wù)融合，打造包涵知識(shí)學(xué)習(xí)、互動(dòng)研究、實(shí)訓(xùn)模擬為一體的網(wǎng)上黨校，充分融入到教學(xué)教務(wù)和學(xué)員管理全過(guò)程。不斷加強(qiáng)“習(xí)近平總書記‘兩山’重要思想及在湖州的實(shí)踐”等特色資源庫(kù)建設(shè)，為黨校干部培訓(xùn)、理論建設(shè)、教學(xué)科研、決策咨詢提供核心基礎(chǔ)支撐。三是強(qiáng)化生態(tài)保障能力。以建設(shè)“美麗黨校”為目標(biāo)，抓好生“態(tài)示范型”單位創(chuàng)建工作。通過(guò)對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施的生態(tài)化建設(shè)和改造、垃圾分類回收、全面禁煙、能耗管理、局部水資源生態(tài)修復(fù)等措施，改善校園生態(tài)環(huán)境。
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美團(tuán)、餓了么、百度外賣被約談 無(wú)證照商家立即下架
4個(gè)月，向21人索要24筆錢財(cái)……他被“雙開”了
沙洋縣公安局舉行退休暨授予（晉升）警銜儀式
市政府召開常務(wù)會(huì)議 研究部署安全生產(chǎn)和行政審批等工作