淅川縣西簧鄉(xiāng)中心學(xué)校隆重召開教育工作總結(jié)及安排部署會
南陽新聞網(wǎng)訊（通訊員 張劉成）10月7日晚，淅川縣西簧鄉(xiāng)中心學(xué)校隆重召開了教育工作總結(jié)及安排部署會議，參加會議的有西簧鄉(xiāng)黨委政府主任科員劉合岐同志、中心學(xué)校全體工作人員、全鄉(xiāng)中小學(xué)校長、幼兒園園長、鄉(xiāng)中全體教職工，會議由西簧鄉(xiāng)中心學(xué)校校長余秀岐同志主持。
會上，主管教學(xué)的中心校副校長馬軍華同志宣讀了2017--2018學(xué)年全鄉(xiāng)各校各學(xué)科在中招及縣、鄉(xiāng)組織的調(diào)研考試中取得的位次，公布了9月份西簧鄉(xiāng)中心學(xué)校深入各學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)督查情況進(jìn)行了通報，對取得優(yōu)異成績的學(xué)校、學(xué)科給予充分肯定，希望全鄉(xiāng)各校長高度重視，認(rèn)真查擺問題、總結(jié)過去，緊扣、嚴(yán)扣、嚴(yán)管、厚愛教育教學(xué)管理及常規(guī)教學(xué)工作，力爭在新的學(xué)年，學(xué)校各項工作取得新進(jìn)度新突破。結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際情況，馬校長再次從教學(xué)計劃、制度、實(shí)施方案的制定與落實(shí)，教學(xué)常規(guī)中的“備、講、輔、批、考、評、補(bǔ)、研”提出了明確的要求，做了詳細(xì)的安排、布置，為各學(xué)校和教師們，特別是新入職的教師們今后的教學(xué)工作指明了奮斗的方向。
接著，中心學(xué)校校長余秀岐同志強(qiáng)調(diào)：各中小學(xué)校長、幼兒園園長要認(rèn)真總結(jié)過去，查找不足、及時整改；各位教師要齊心協(xié)力做好控輟保學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)教研、安全教育、德育教育等工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平；同時，各中小學(xué)校長、幼兒園園長要借縣鄉(xiāng)月督查、巡查契機(jī)抓實(shí)抓細(xì)教師學(xué)生的教學(xué)、德育等一日常規(guī)，夯實(shí)作風(fēng)紀(jì)律。希望各位校長能借力平日里的德育課及社團(tuán)活動，激發(fā)師生廣泛愛好、興趣，增強(qiáng)學(xué)生愛國、愛校、愛家、愛學(xué)習(xí)的激情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互助友愛的品格；借德育活動中的勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)身健體意識，敢于吃苦的精神，勇于拼搏的斗志，不斷超越自我的信心和勇氣；借德育活動中的經(jīng)典詩文誦讀，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會讀書、樂讀書的良好讀書習(xí)慣，通過群文閱讀，廣開學(xué)生視野，讓學(xué)生們在讀書中明理，在讀書中增長智慧，在讀書中確定自己人生目標(biāo)，自讀書中明確奮斗方向，一步一個腳印地向著目標(biāo)靠攏、接近；借德育社團(tuán)活動中的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮儀做起，從日常行為規(guī)范做起，規(guī)范自己的言行舉止，知道感恩，懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事，努力為學(xué)生系好每一粒扣子。
最后，西簧鄉(xiāng)黨委政府主任科員劉合岐同志作重要講話：一要抓好隊伍建設(shè)，全體教職工要團(tuán)結(jié)一心，靜心教書、潛心育人，提高自身素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，在升入重點(diǎn)高中人數(shù)及學(xué)科位次上取得新突破；二要樹立標(biāo)桿，扎實(shí)做好教研工作，要注重年輕教師的培養(yǎng)，讓其快速進(jìn)入高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“快車道”，從而實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)帶動，骨干引動，整體推動”的良好局面；三要做好安全穩(wěn)定工作，安全是第一生命線，做好安全隱患排查，問題學(xué)生做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早化解，同時要重視輿情，用理性思維判斷，不發(fā)布、不傳播不良信息，及時化解不穩(wěn)定因素，希望全體教職工要不忘初心，牢記習(xí)總書記的號召，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好老師，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的教育強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)力量。
本次會議的召開，為教學(xué)工作，課堂實(shí)踐等指明了方向，指導(dǎo)了方法，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣，有效地提高了教師的工作積極性，對全鄉(xiāng)教育工作的良好發(fā)展起到一定的推動作用。
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