煙臺今年新增中小學音體美等200名農村短缺學科教師
今年新增200名農村短缺學科教師
涉及中小學音體美、信息技術、綜合實踐等
煙臺新聞網3月22日訊（ymg記者 龐磊）日前，我市《2018年教育扶貧攻堅工作方案》（以下簡稱《方案》）面向社會公布。今年，市教育局將從學校建設、學前教育、教師隊伍、學生資助等多方面展開教育扶貧工作。同時開展教育扶貧工作專項檢查，年終對各縣市區教育扶貧工作進行考核，以工作措施、目標完成、信息報送和幫扶績效為主要考核內容，考核結果將通報至各縣市區政府，并作為市教育局評價各縣市區黨委政府扶貧工作的重要依據。
選派教師赴偏遠海島和鄉鎮支教
根據《方案》要求，今年，全市要做好全面改薄工程收官工作，投入資金1.15億元，建設學校9所、校舍面積8.4萬平方米，建設運動場地5片，采購教學設施設備價值2000萬元、圖書等設施設備4.1萬臺件。開展第三期學前教育行動計劃（2018-2020年），在貧困村幼兒園新建、改擴建全部完成的基礎上，重點加強對貧困村幼兒園的指導，規范辦園行為，提高幼兒園辦園水平和保教質量。同時要重點關注幼兒入園情況，嚴格落實保教費免除政策，確保建檔立卡貧困家庭適齡幼兒按時順利入園。
為推進“貧困地區教師隊伍提升計劃”，我市將以置換培訓、實習支教、送教下鄉為抓手，開展貧困薄弱地區中小學教師和校長培訓，促進教師和校長隊伍整體素質提升。聯合魯東大學舉辦中小學教師頂崗置換培訓班，重點面向農村鄉鎮學校教師進行培訓。加強與魯東大學等省內師范高校對接，重點面向財政困難縣萊陽、棲霞農村鄉鎮學校，開展師范生實習支教活動。組建名師名校長送教下鄉培訓團，以志愿服務方式，對萊陽、萊州農村鄉鎮學校校長和教師進行培訓。2018年新增農村中小學音體美、信息技術、綜合實踐等短缺學科教師200名，做好農村特級崗位教師培養培訓工作。
今年，我市繼續在縣域內開展城鄉義務教育學校結對幫扶工作，重點在教育教學、學校管理、教師發展、辦學條件等方面進行幫扶，在省、市扶貧工作重點村和農村中小學結對率達到100%的基礎上，把工作重點轉到豐富幫扶內容和提高幫扶質量上。深入開展縣域內義務教育學校教師輪崗交流，遴選市派教師赴長島偏遠海島和棲霞、海陽、萊陽偏遠鄉鎮開展支教工作。
資助貧困家庭學生學前至高等教育
在高校科技扶貧方面，《方案》指出，我市將支持駐煙高校充分發揮自身在科技、人才、信息等方面的優勢，組織相關領域專家組成服務團隊，提供有針對性的扶貧咨詢與技術服務，把高校的知識、技術和成果應用于扶貧工作，鼓勵建設高校科技扶貧項目。
教育扶貧的重要抓手是完善建檔立卡貧困家庭學生資助體系。2018年，我市繼續實行建檔立卡農村貧困家庭學生學前教育保教費、普通高中學生學雜費、高等學校學費免除政策，實現對建檔立卡貧困家庭學生從學前教育到高等教育資助全覆蓋。市教育局將加強與扶貧部門的溝通對接，開展建檔立卡貧困家庭學生信息核查，確保數據精準。
當前，全市留守兒童并不多。為構建貧困農村留守兒童關愛體系，幫助兒童增強防范不法侵害的意識，掌握預防意外傷害的安全常識。市教育局將依托家長委員會，開展家教宣傳、家長走訪、講座咨詢等活動，多方位、多渠道向留守兒童父母傳播家庭教育科學知識。同時指導農村小學和教學點用好留守兒童關愛活動室，配備圖書和閱覽設施、計算機、親情電話等，為農村留守兒童開展閱讀、親情聯絡等活動提供場所和條件。
在構建職業教育精準扶貧支持體系上，《方案》作出說明，建立建檔立卡貧困家庭學生學習就業檔案，指定輔導員、班主任和專任教師開展“一對一”個性化幫扶。職業院校須加強就業創業教育，鼓勵和扶持貧困家庭學生自主創業，優先推薦農村貧困畢業生就業。開展送技能下鄉活動，支持職業學校與需幫扶區域的職業學校實行結對幫扶，提升其幫助當地建檔立卡貧困人口脫貧的能力。
此外，我市將積極開展對外教育扶貧協作，以“送培上門”的形式，對德州、重慶巫山中小學教師和校長進行培訓。創新遠程研修模式，通過“煙臺市教育視訊服務平臺”“煙臺市教育資源公共服務平臺”建立資源共建共享機制，免費對德州和巫山中小學教師開放。
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