一塊黑板的變化
在我家新房的洗臉臺上，放著一個極其普通的舊香皂盒，這個盒子已經陪伴我25年了，雖然搬了幾次家，但我一直舍不得丟棄它。它見證了我的成長，更見證了改革開放40年來農村教育事業的飛速發展。
25年前，我從師范畢業分配到豐城杜市中學任教。集體宿舍里，每個新教師都配發了一套辦公桌椅，一個水壺，還有一個香皂盒。當時我還暗喜：“學校領導考慮真是周全，連香皂盒都配發!”可第一天上課，走進低矮昏暗的土坯房教室里，準備板書時，我在破舊的臺桌上、三腳木頭架起的木黑板邊去找粉筆，竟然不見粉筆盒，甚至連一個粉筆頭都找不到。坐在前排的學生看出了我的尷尬，告訴我，每個老師都是自己用一個塑料小盒子（也就是學校發的那個香皂盒）裝著粉筆來上課的。下課后我到教導處一問，果然如此，由于學校辦學經費非常緊張，每個老師的粉筆都是定量的。可那種由幾塊木板拼起來刷上油漆的黑板實在是粗糙，而且還有幾道裂痕，很費粉筆。一支長約8厘米的粉筆最多只能寫100個字，每周10支粉筆常常不夠用，有時只好向其他同事勻一兩支來用，偶爾看到教室里其他老師用剩下的粉筆頭，我也趕快撿起來留著備用。
幾年后，學校拆了土坯教室建新樓，寬敞明亮的教室里，黑板也直接做在了墻上，用砂灰精細地粉刷光滑，然后涂上幾遍油漆。比起木黑板，這種黑板更加平滑光潔，也節省粉筆。可黑板太光滑了也有弊端，寫字時粉筆經常會發出“吱吱”的聲音，分散同學們的注意力。而且坐在教室前幾排兩側的同學常常因為黑板反光而看不清板書。
2012年我們學校添置了幻燈片投影儀，老師課前在塑料投影片上寫好、畫好教學內容，上課投影出來，節約了板書寫粉筆字的時間，也提高了教學效率。
教室里安裝了玻璃黑板，這種黑板由三塊毛玻璃組成，寫字比較輕松，反光現象有所改善。
不久，學校的黑板全部換成了目前為止最好的傳統黑板——金屬烤漆黑板，黑板的顏色也不再是傳統的黑色，而是采用了墨綠色，視覺效果好，有利于保護學生的視力。我至今還記得第一次在金屬黑板上寫字時的快意和自豪感。
革命性的改變發生在近五年。政府投入大量資金，實施教育信息化工程。豐城所有中學、中心完小實現了多媒體“班班通”，每個班一套多媒體教學設備，教室前黑板寬度縮短了一半，另一半變成了四四方方的互動式電子白板。幻燈、投影、音頻、視頻、互動綜合的多媒體教學逐步取代了傳統和單調的“粉筆+黑板”教學手段，大大豐富了教學內容，使課堂教學變得更加生動活潑，促進了學生思維能力的發展。
黑板，越來越窄，越來越小，變成了白板;粉筆字，越寫越少，變得可有可無;教學內涵，卻無限延伸，穿越時空。現在沿海發達地區的一些課堂教學已經完全淘汰了黑板，師生每人一臺平板電腦，同步交流互動。“一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。”隨著這塊黑板的變化，前人這副對聯也需要改寫了。
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