在江西省殘疾人綜合服務中心，有一位主動放棄好工作、選擇擔任特殊教師的80后小伙，而且在這個看來并不起眼的崗位上一干就是10年。在這里，他既是老師，又是20名孩子的“爸爸”，他就是熊巍。
　　由于殘疾兒童的特殊性，有些孩子剛入學時生活根本無法自理，腦癱的孩子一天不知要摔多少個跟頭，癲癇病的孩子發作時抽成一團……熊巍看在眼里疼在心里,剛參加工作時便下定決心要照顧好他們的生活。一次，班里新轉來了一位叫余翔（化名）的孩子，其父親肢體殘疾，母親是精神病患者，無人照料的余翔被送到了這里。患有自閉癥的余翔剛入學的第一天，就躲在被窩里，不愿下來吃早飯。熊巍輕輕走上前準備抱孩子下床時，發現他額頭發熱，顫抖的身體抽搐起來，時而翻白眼，時而蜷縮著身體。見狀后，熊巍立刻打開窗戶，將余翔平躺在床，并用自己的手指頂住他的牙齒。漸漸的，余翔恢復了意識，而此時，熊巍的手指早已被咬得鮮血直流。
　　孩子們的殘缺世界，需要用愛填補。“別看他們都10多歲了，有的心智還是3歲的小娃娃。”從剛剛畢業的學生到細致周到的“熊老師”，他把滿腔工作熱情都傾注到那些孩子身上。當腦癱孩子跌倒時，他會以最快的速度沖上去扶起來；對于自理能力差的孩子，他會為他們擦鼻涕、穿衣服、洗尿褲；與孩子們吃飯時，他總會先將自己碗里的菜夾給孩子們吃，自己吃僅剩的一點蔬菜。平日里，他經常利用休息時間手把手教學生刷牙洗臉、洗澡、洗衣服、疊被子、掃地……一次教不會，教兩次、三次、四次……經過多年的努力，他的學生終于能夠生活自理。
　　“上帝給你關上一扇門，同時也會給你打開一扇窗”。這是熊巍常對孩子們說的一句話。為了讓學生全面發展，熊巍經常利用業余時間帶著孩子們在操場奔跑。然而對于殘疾孩子來說，學習一項新的技能要比正常的孩子困難很多。一個起跑姿勢要練習一百遍，一個動作要練習上千遍，每半年才能學會一個新動作……多年來，熊巍總是不厭其煩、上百遍地示范，一個一個指導學生掌握要領。
　　在日復一日、年復一年的艱苦訓練下，奇跡出現了。熊巍的學生們在2011年全國特奧田徑錦標賽斬獲一金一銀一銅；2015年全國殘疾人運動會暨特奧會榮獲六金一銀一銅；2017年全國特奧滾球比賽獲團體體育道德風尚獎……這些沉甸甸獎牌的背后，是孩子們努力的結果，更是熊巍多年如一日的默默付出。
　　如今，熊巍和他的孩子們正努力備戰即將到來的全國第十屆殘運會暨第七屆特奧會，追逐屬于他們的夢想。(南昌日報記者鄒佳伶)

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