暑假里邀請貧困地區兒童進城參觀游覽，前些年我市有過多次。一些學校和企業把偏遠山區的部分孩子接到城里參觀玩耍幾天，也組織城里孩子到農村去看看，讓孩子們的暑假內容豐富一些，這不需要花多少錢，但意義很大。由于經濟發展不平衡，偏遠地區和貧困山區的孩子多為留守兒童，除了少數“小候鳥”假期能到父母打工的城市短暫居住外，許多孩子還沒有走出過大山或來到過城市。然而，他們同樣充滿幻想，但他們不能如愿，如果能幫他們圓一下進城夢，邀請他們到城里住幾天，讓他們看看高樓大廈、車水馬龍，讓他們轉轉博物館、圖書城，讓他們參觀名勝古跡和名校校園，讓他們逛逛大商超和步行街，甚至可以讓他們到游泳池玩玩水，那么短短幾天他們就會得到在家里無法得到的收獲：閱讀了無字書，增長了見識，放飛了夢想，并激勵他們刻苦學習，將來建設美好家鄉;同時也能讓他們最大限度放松心情，享受多重快樂。
幾年前外省電視臺有個節目，內容是讓農村貧困人家的孩子和城里富裕人家的孩子，相互到對方家里生活幾天，看看他們分別有些什么表現和感想。這個節目很有意義。毋庸諱言，目前城鄉差別還存在，不同的生活環境、經濟條件和文化氛圍養成孩子們不同的性格和不同的思想觀念，且其中都有正面的也有負面的。孩子們代表祖國的未來，畢竟將來他們要在同一屋檐下共同為祖國服務，讓他們從小就能互相了解、互相取長補短，有利于他們將來在思想感情上和生活情趣上和諧相處，避免對立。
總之，讓城鄉的孩子到對方的居住地過幾天不一樣的暑假生活，不能認為是簡單的玩，而應該看成是一堂很好的社會實踐課、科學知識課和思想品德課，比暑假補課和進興趣班要好得多。

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