6月27日，記者從淅川縣獲悉，2018年淅川教育工作再創輝煌：青少年德育工作走在省市前列；義務教育發展基本均衡縣順利通過國家督導認定；高考成績亦再創新高,一本上線1245人，其中，淅川一高1134人，淅川二高88人，淅川五高23人。
淅川是國家扶貧開發工作重點縣、河南省深度貧困縣。從長遠來看，打贏脫貧攻堅戰，人才是關鍵，教育是基礎。該縣把教育作為第一民生工程，傾全縣之力、集全民之智，強保障、重德育、促均衡、興科研，打造全市教育高地，走出淅川特色的教育路徑。
堅持教育優先，強化工作保障。該縣建立縣處級領導和縣直單位主要領導聯系學校制度，常督導、重解決，召開相關會議20多次，解決難題50多個；將教育工作納入績效考評，嚴格兌現獎懲，形成黨委和政府主導、教育部門主辦、相關部門配合的良好格局；加大財政投入力度，每年相關投入均超過7億元，連年遞增；加大教職工獎勵表彰力度，近三年獎勵資金從300萬元增加到700萬元、1200萬元，在全社會營造了重視支持教育的濃厚氛圍。
突出德育根本，激發向上動力。成立德育專班，建立德育中心，出臺系列舉措，將德育工作開展情況作為學校評先、校長提拔、教師晉級、學生評優的首要條件；結合淅川移民精神等編寫德育讀本，全縣普及推廣，以教學為主線，配套德育教師、開設德育課堂，實現課堂育人；以制度引領，從學生的學習、文明、禮儀、衛生、安全等行為習慣入手，建章立制，精細考核，形成全天候、多方位、無盲區的德育工作格局，實現管理育人，強化德育效果，喚醒社會良知。
致力均衡發展，夯實發展基礎。兩年來，累計投資4.5億元改善辦學條件，全縣農村義務教育學校標準化率達100%；采取劃撥建設用地、設立民辦教育發展基金等辦法，鼓勵社會力量投資興辦義務教育學校，投資1.2億元的福森志遠學校建成投用，投資1.5億元的德威書院今年9月將開始招生；建立健全教師補充、培訓、交流機制，教師資源向農村傾斜，開辟農村教師晉升“綠色通道”，引導優秀校長、教師定向流動、有序輪崗；設立助學基金，發動全社會捐資助學，讓貧困學子上得起學、上得好學，減少后顧之憂。
重視科研興教，提升教育質量。堅持唯才是舉，選拔教育系統干部，實現“內行”領導“內行”、教學指導教學的初衷；開展“名校長、名班主任、名教師”培養工程，激活教師比學趕幫熱潮，形成濃厚校園科研氛圍；自主研發“導學互動”課堂教學模式，持續開展“課改星級教師”評比、校長課改論壇等活動，推動課改工作深入開展；通過“走出去”“請進來”，不斷更新教育理念，推行素質教育、提高教育教學水準；重點關注高中教育，領導分包、一線參與、細化管理，實現教育教學質量穩步提升。

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