近日，大橋鎮中學迎來區初中勞動與技術教學質量抽測。勞動與技術作為一門以培養學生動手實踐操作和創新能力為主的課程，學的是實踐操作、比的是心靈手巧、會的是生活能力。學校在日常教學活動中，重視勞動與技術的課程開展與開發，引導學生做人做事要有工匠精神。在學校領導的重視下及胡勇林、彭大群老師的引導下，學校勞技課程開展的豐富多樣，學生動手動腦的過程中提升了綜合實踐能力。
抽測當天，由嘉興市勞動與技術教研員徐輝球老師和南湖區勞動與技術教研員朱文平老師組成的專家組來校抽測，他們自帶制作材料提供給學生，根據學校7-9年級學生名單每年級隨機抽取10名同學參加現場測試，要求學生在規定時間內獨立完成作品制作，監考老師根據學生作品完成情況給予優秀、良好、合格、不合格等次評定。本次抽查內容七年級是制作牽牛花，八年級制作智能套圈，九年級是光控（聲控）電路制作。七年級同學制作的“牽牛花”考察的是學生裁剪技術、對造型的理解和把握；八年級同學做的“智能套圈”要求學生會焊接技術、對工具的熟練使用；而九年級學生則以學過的電學基礎為支撐，既要會看電路圖又要會安裝電路元件。經過緊張的1個多小時，學校抽測的學生都在規定的時間內較好地完成作品制作。
勞技作品質量受到專家評委的高度好評，三個年級都被評定為優，這是學校連續兩年榮獲此榮譽。此次抽測的優異成績為學校勞技課程注入了一針強心劑，也為學校繼續高效開展勞技課程提供了動力，我們將不遺余力的培養學生綜合實踐能力與工匠精神！

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