上周是第21屆全國推廣普通話宣傳周，從1956年中央發出《關于推廣普通話的指示》，至今，推廣普通話已有六十余年的歷史了。這些年，南京是如何推廣普通話的？南京人又是如何學普通話的呢？
有一次，在一家商場里，我聽見兩個女售貨員眉飛色舞地談論王朔，長得很好看的那位激動地說：“我太喜歡王朔了，只要是他的東西，我就愛看。”十足的南京話中，為了表達對王朔的感情，硬把舌頭卷起來，帶著一種很怪的京腔。南京人說普通話，真是很為難的一件事。
這是南京作家葉兆言在《南京人》一書中，描述南京人說“南京普通話”（以下簡稱“南普”）的場景。但如今，南京市普通話測試站語言文字測試科科長劉紅云卻說：“與過去相比，現在的南京方言更接近普通話了。”南京是座開放的城市，外來人口的增加，讓語言更加包容，“于是，南京方言也在慢慢修正，一些不通用的南京詞匯便被屏蔽了。”
“語言不是孤立的，一些方言詞匯已經消失了。”在普通話測試站工作近20年的劉紅云深諳南京話的演變。
對普通人來說，語言重在使用和交流，“在學習普通話過程中，有些小問題不影響交流，也不是所有人都能分辨出來的，南京人就不一定重視了。”劉紅云說：“鼻邊音n、l  不分，前鼻音、后鼻音不分的問題一直存在。例如，你說藍京，大家也明白你的意思。”
劉紅云這樣解釋“南普”的地方普通話定位：“南普是一種中介語，它既含有方言成分，又含有普通話成分，但基本擺脫了方言而進入了普通話范疇。”
如今，每年有1.5萬到2萬的人到南京市普通話測試站參加普測（不包括設在高校內的普通話測試站），“2017年，有15570人在我們站參加普測，但截至7月1日，今年已有12930人參加普測。”劉紅云說，今年參加普測的人尤其多，但具體原因，她還未搞清楚。
南京人這樣“學普”
來自教育部的數據顯示，近20年來，國家語言文字事業取得了顯著成就，普通話普及率從2000年的53％提高到2015年的73％左右。
而南京在推普上更是成績顯著。紫金山新聞記者從南京市教育局語工處獲悉，根據江蘇省語委對南京普通話普及工作的驗收結果，南京城市普通話普及率達98.26%，農村普通話普及率達96.76%。
南京人學普通話的故事太多太多了，我們選取了部分有意思的案例。
有本書叫《南京人學習普通話手冊》
當年，師范類高校師生是推廣普通話的主力軍，他們學好了普通話，才會有更多的學生學會普通話。1956年2月，國務院頒布了《關于推廣普通話的指示》，“組織各地師范學院和大學語文系的力量，在1956年和1957年完成全國每一個縣的方言的初步調查工作。”
1959年，江蘇人民出版社出版了一系列學習普通話的小冊子，南京師范學院方言調查組編撰了《南京人學習普通話手冊》《蘇州人學習普通話手冊》《句容人學習普通話手冊》……
語言學家殷煥先先生曾說：“為了推廣普通話，有許多具體工作需要我們去做，其中，方言調查工作占有極其重要的地位。”因為通過方言調查工作，可以總結出方言語音跟普通話語音二者之間的對應關系。學的人便可以利用這些規律系統地改掉本鄉口音，系統地學習普通話語音，而不必一個字音一個字音去硬學硬記。
上世紀80年代
南京人學普通話熱情高漲
從1980年開始，在江蘇省人民廣播電臺和教育部門的支持下，南京市工人文化宮開辦了普通話訓練班。這個普通話訓練班的課時也是因人制宜，短的約50課時，長的60課時。學員有來自基層的專兼職廣播員、中小學語文教師、幼兒園保育員、宣傳干部、講解員、話務員、營業員、服務員、待業青年以及愛好普通話的男女工人。
省電臺的播音員擔任教員。并由教師根據南京地區的語音特點，整理編一套比較適合本地人學習的普通話講義。我們翻閱當時的資料發現，工人文化館的普通話培訓班還匯編了南京人學普通話最需要掌握的，n、l聲母、平翹舌音聲母和前后鼻音韻母常用字表印發給學員。

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