花鼓燈是漢民族的代表性舞蹈,流行于淮河流域,主要集中在鳳臺縣、懷遠縣和潁上縣,曾被周總理譽為“東方芭蕾”。聚焦花鼓燈的傳承與保護,我市依托煤炭工業教育文化研學基地,將花鼓燈與研學游深度融合,賦予花鼓燈現代元素,既做活了研學旅游,又推動了花鼓燈藝術的傳承與創新。
活化花鼓燈,持續推陳出新是關鍵?;茨下殬I技術學院與花鼓燈國家級非物質文化遺產傳承人共同申報了教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》(2015-2018)花鼓燈保護與傳承技能大師工作室(以下簡稱工作室),成立花鼓燈及地方文化研究所,致力花鼓燈藝術的保護與傳承,打造花鼓燈保護與傳承基地。為發揮好大師的“傳幫帶”作用,工作室誠邀國家級花鼓燈傳承人僅有張士根、鄧虹參加花鼓燈傳承人小組,負責校園花鼓燈課程教學,花鼓燈技術推廣等工作。學校將《花鼓燈文化鑒賞》課程納入全校教學體系,作為全校大一新生選修課程,著力培養花鼓燈藝術的接班人。
活化花鼓燈,研學旅游是載體。淮南職業技術學院充分融合煤炭文化與地方文化,依托“兩館一區一基地”(淮南百年礦業發展史館、地質展館、煤礦文化展示區、淮南市礦山科普教育基地),打造了煤炭工業教育文化研學基地,成功創建國家3a級旅游景區,入選第三批安徽省研學旅行基地,成為我市首家省級研學旅行基地?;匾匝袑W旅游為載體,成立了大學生花鼓燈藝術團,鼓勵大學生學習花鼓燈技能,創作花鼓燈文化藝術精品,參加花鼓燈交流與表演,每學年定期舉行花鼓燈舞蹈比賽與花鼓燈班畢業典禮和匯報演出。為推動花鼓燈藝術融入百姓生活,工作室面向高校、學術團體和農村三個群體,主要采取“學術交流”“演出交流”“送戲下鄉”方法40多場次,觀眾達兩萬多人次。目前,學院正積極申報民族表演藝術(花鼓燈方向)專業,準備成立演出公司,不斷賦予花鼓燈研學游新的生命力。
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淮南研學旅游深挖花鼓燈藝術
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