9月7日,中國寧波網(wǎng)發(fā)出了《女生寫了和班主任的故事老爸看了有點“吃醋”》的報道,感動了不少市民。海曙李興貴中學(xué)勵永定老師在教師崗位上堅守34年,他愛生如子,與學(xué)生相處的每一天,都書寫著暖心又可貴的故事。
看了“老勵”的故事,這幾日有不少市民報料,稱自己身邊也有“老勵”:他們沒有驚天動地的偉業(yè),只有默默的堅守,平凡而偉大。
a學(xué)生來信讓她支教貴州11年
讀者張萍芬發(fā)來郵件稱,要讓大家認(rèn)識一名鄉(xiāng)村女教師——孫連芳。她將青春獻(xiàn)給大山,現(xiàn)在龍觀中心學(xué)校工作。孫連芳從小的夢想是當(dāng)老師,2000年年初,團(tuán)市委向社會招募赴貴州支教的志愿者,她果斷放棄待遇不錯的會計工作,報名支教。到達(dá)貴州后,她在金堡中學(xué)教英語,同時擔(dān)任班主任。她堅持家訪每一位學(xué)生。一次去學(xué)生楊遠(yuǎn)的家,要過10多條河,翻十幾座山,孫連芳還沒走到一半,腳已磨出了血泡,硬是一瘸一拐地走進(jìn)了楊遠(yuǎn)的家。楊遠(yuǎn)的母親見到老師泣不成聲。她告訴孫連芳,自己身患癌癥,無錢醫(yī)治,對孩子的教育有心無力。回校后,孫連芳便將楊遠(yuǎn)上學(xué)的所有費用包了下來。楊遠(yuǎn)生病,孫連芳給他買藥,穿得單薄,孫連芳給他添衣。
而當(dāng)時孫連芳的支教補貼每月只有400元。一年支教期滿,孫連芳回到寧波,貴州學(xué)生的來信一封封寄來,都在盼她回去。看完信后,孫連芳毅然決定,回到貴州當(dāng)鄉(xiāng)村教師,這一走就是整整11年。“這11年里,她為百余名輟學(xué)的孩子找到好心人資助。回到寧波后,她還是選擇當(dāng)一名普普通通的鄉(xiāng)村老師。”張萍芬說,大愛讓寧波的這位“傻姑娘”如此美麗。
b “怪小孩”養(yǎng)成“乖小孩”
“你見過幼兒園畢業(yè),家長送錦旗的嗎?”讀者小邵來電,講述了啟文幼兒園章丹老師的故事。章老師的班級有一個自閉癥女孩,之前被好幾所幼兒園退學(xué)。可她,不僅接受了這名孩子,還把她當(dāng)成了自己的孩子。每天不厭其煩,一遍一遍地教她學(xué)說話;每天中午為她穿尿不濕、撫摸她的后背哄她入睡;每天拉著她的小手,鼓勵她加入同伴的游戲;每天和她父母溝通,商量如何干預(yù)、指導(dǎo)孩子……
在章老師的關(guān)心和照顧下,小女孩從一開始的只會大喊大叫、滿教室亂跑的“怪小孩”,轉(zhuǎn)變成了一個會背兒歌、會播報新聞、會安靜坐下來上課的“乖小孩”。
畢業(yè)時,家長含淚給章老師送來了錦旗,感激地表示:“千金難買好老師。”
c學(xué)生走了,她與家長成了親人
古林鎮(zhèn)中心小學(xué)校長林群分享了趙麗爾老師的故事。一個暑假,趙老師突然接到電話,說他們班的小陳出了意外。她趕到衛(wèi)生院時,沒有生命跡象的小陳靜靜地躺在那里,邊上是哭得快暈厥的孩子父母。當(dāng)時,趙老師的兩行眼淚刷的就下來了。
陳家不是古林鎮(zhèn)當(dāng)?shù)厝耍峭獾剡w入的。孩子的后事辦完后,親戚都回去了,夫妻倆孤苦地陷入了喪子的自責(zé)和痛苦中。趙老師經(jīng)常抽空到陳家陪他們聊天、寬慰。逢年過節(jié),孩子的祭日,趙老師也都會提些水果到陳家看望。兩家越走越近。
2011年,趙老師有了自己的第一個孩子,陳家也迎來了第二個孩子。兩家人有了更多的共同語言。趙老師夫婦會開著車子,帶陳家到近郊游玩,一起看電影、逛游樂園。很多時候,趙老師給自己的孩子買衣服,就會直接買兩件,也給陳家買一份。自己的孩子在幼兒園參加了輪滑社團(tuán),給陳家的孩子也買一雙輪滑鞋。
8年多來,這份關(guān)愛綿延不絕,陳家人深受感動。“趙老師最好了,這樣的老師哪里去找呀。”陳家的孩子并不知道兩家親背后的悲傷經(jīng)歷,他只是經(jīng)常跟小伙伴們自豪地提起:“我有一個阿姨在古林中心小學(xué)當(dāng)老師。”
網(wǎng)友留言
高橋鎮(zhèn)宋家漕小學(xué)畢業(yè)生牟雨晴:6年前,我在學(xué)校中遇見了你。那時我懵懂,什么也不知道,更不知道有你這么好的老師。您的那句“不管遇到多大的困難,夏老師都在你們前面擋著”,我一直都記得,謝謝您!
網(wǎng)友su米粒兒:回憶美好的初中三年生活,老師就像最亮的那盞明燈,給我們溫暖,教會我們勇敢,在人生道路上一直陪伴。感謝李興貴中學(xué)的老師!
網(wǎng)友“布布”:我兒子運氣好,在小學(xué)時也遇到兩位好老師,這么多年一直堅持去探望她們,老師的愛我們永遠(yuǎn)銘記在心!
寧波晚報記者徐葉 通訊員池瑞輝
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