雨后的貴陽六中
魏校長和學生們
石錄恒老師和同學們
王鴻懿老師和同學們
李靜老師和同學們
尚艷老師和同學
肖瑤老師與學生交流學習
同學們合影
周素園先生題寫的“適應國家需要，培養(yǎng)建設人才”
貴陽六中文化體系
　　今年高考成績甫出，貴陽六中的捷報躍然于榜上：2018屆高考600分以上有77人，比2017屆凈增60人，增長了4.5倍。
　　閱讀捷報的細節(jié)———三年前中考在貴陽市（三區(qū)一地）排名1520名的毛婉怡同學，以674分的高考成績排全省166名。她所在的高三（5）班，600分以上就有38人。
　　2018屆學業(yè)水平考試全科優(yōu)良率88.1%，較2017屆提升了近20個百分點。
　　高考英語聽力滿分人數由2017屆的23人上升至2018屆148人，凈增125人。
　　就連招生分數較低的中加班，都有8人上了600分。
　　相對中考文化分，有兩人提高了150分以上，有67人提高100分以上，有256人提高50分以上，近500人成績有所提升。
　　分數背后，蘊含著貴陽六中建校64年來，以“立德 博學 健身務實”的校訓為依托，努力創(chuàng)造適合每個學生終身發(fā)展的教育情感。
　　學生眼中的航船
　　昨天，一篇個人微信號的文章：《今天，我們從這里無悔出發(fā)》在貴陽流傳。
　　這是一篇講述在貴陽六中三年學習生活的文字，瞬間，激起貴陽六中64年來數萬莘莘學子的情感漣漪———從佇立在校門口，映入眼簾的范曾先生題寫的校名；到徜徉校園中，古樸典雅的校徽浸潤出的厚重校園文化；還有，新中國成立后貴州省首任分管教育的副省長周素園先生題寫的“適應國家需要，培養(yǎng)建設人才”育人目標……
　　一步一景一情感，無不讓人感受到貴陽六中立足現在，著眼未來，以高質量、現代化、國際化的辦學特色開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強，用一流的教育質量和辦學效益，充分發(fā)揮示范性高中的實驗、示范和帶頭作用的氛圍。
　　是什么樣的力量，值得貴陽六中的學生青春不負夢想？
　　是什么樣的思想，凸顯貴陽六中的教師育人貴在明德？
　　解讀《今天，我們從這里無悔出發(fā)》，答案顯而易見！
　　a.讀了還想讀的風景
　　———學生眼中的校長
　　“行走在校園的魏校長，是一抹讀了還想讀的風景。”在學生的眼中，校長魏林是校園中的風景。
　　學生們回憶，2017年1月，馬上進入高二下的他們迎來了新校長魏林。魏校長的第一次集會，學生們就被她精彩的演講迷住了。“每當我們迷惑、氣餒時，總能與她不期而遇。她，一段故事，讓我們如沐春風；一個手勢，讓我們重拾信心；一瞥眼神，讓我們收獲感動；一抹笑容，讓我們珍藏溫暖；一種氣場，讓我們學會優(yōu)雅。”一年半的時間里，學生們用客觀卻又浪漫的詞匯，給魏校長描繪了一個輪廓。
　　滿臉喜悅，嘰嘰喳喳的學生們迫不及待地說：“我們還有貼心的周建新副校長（貴陽市教育局基教處原處長）抓德育；有來自高考名校的張琳瑤副校長抓教學；有兢兢業(yè)業(yè)的陳素副校長負責后勤；有執(zhí)紀嚴明的盛玉書記管紀檢；還有‘土生土長’的夏江副校長組織我們開展假期線上學習。”
　　“這樣的組合，為我們的健康成長奠定了堅實的基礎。”顯得老練成熟的學生們，概括出貴陽六中2018年高考成績取得的“秘笈”。
　　b.學高德劭的靚麗風景
　　———學生眼中的名師
　　學高德劭，比例居全省前列的正高級、特級教師，是貴陽六中靚麗的風景。
　　三年朝夕相處，師生情如家人。他們有促膝談心，也有諄諄教誨；有孜孜以求，也有誨人不倦。學生還原老師的模樣，生動而有趣。
　　當年以配額進來的陳香玲同學說：“貴陽六中是神奇之地，老師就像魔法師，讓我完成了生命的飛躍。”回看陳香玲中考時，文化分431分，高考達584分，提升153分；毛婉怡同學中考文化分525分，高考674分，提升149分；王彥凱同學中考486分，高考641分，提升155分。
　　成績的取得與各科老師密切相關，學生們的評價，字字珠璣。
　　“仰望星空，引領團隊方向；腳踏實地，培育未來棟梁。”這是在說年級主任、民族班班主任、享受國務院特殊津貼的特級教師石錄恒老師。
　　“帶領我們‘打開另類世界，欣賞別樣風景’。”這是對正高級、特級教師王鴻懿老師的畫像。
　　關于正高級、特級教師李靜，凡是聽過她課的同學都說：“知性、優(yōu)雅、淵博，是李老師最美的名片。”
　　而對正高級、特級教師馬靜仁，有同學唱出來：“從小爺爺對我講，吃水不忘馬靜仁。”
　　c.中流砥柱別樣的風景
　　———學生眼中的中青年教師
　　名師需要傳承，中青年教師在學生眼中是啥模樣？
　　“口中說唐宋，心里有春秋。”這句詩用來形容和藹的文綜組組長、班主任張真老師頗為貼切。
　　“曲曲折折，繪制了求學之路；方方圓圓，譜寫了人生輝煌。”上課時黑板上的粉筆軌跡，還原了中加班班主任曹佳玉老師和學生們的情感，這也是學生對她所帶的中加班出了4個600分同學的點贊。
　　“談戰(zhàn)國，論春秋，史漢倒背如流。”好有氣魄的話語，瞬間把班主任肖瑤老師氣吞長河的形象推送到我們面前。
　　d.奔向詩和遠方
　　———“踩線班”的風景
　　未肯平原淺草飛，這是貴陽六中挖掘“踩線班”學生的最大潛能，讓學生們三年努力成就自己的風景。
　　“感謝六中沒有放棄我們。”這是一位踩線班同學的媽媽，在畢業(yè)志愿填報會結束后，含著眼淚對魏校長說的肺腑之言。與一模比較，踩線班人均總分提升101分，上一本線占50%。
　　“踩線班”的葉慧倩同學高考561分，比一模提升了194分；石宇航同學高考551分，比一模提升了156.5分。
　　一位好校長，一群好老師，一種好氛圍，簇簇好風景，讓學生們信心滿懷地奔向詩和遠方。
　　e.家長和學生的肺腑之言
　　———靈魂深處的風景
　　三年前，學生懷揣夢想來到貴陽六中；今天，學生們收獲驚喜，走近五彩繽紛的理想。學生們有太多的話語、太深的情感需要傾訴，只為重拾那曾經快要消逝的夢，只為在您的攙扶下綻放精彩人生。
　　貴陽六中，圓夢的母校。今宵將別，學生們用肺腑之言———這段靈魂深處的風景以此記錄。
　　毛婉怡：“光陰荏苒，三年的變遷，讓我學會了堅強與自信，在貴陽六中，我見到了一群和藹可親的老師，結交了許多可愛善良的同學，希望在今后的歲月中，好運能常伴六中。”
　　王彥凱：“若無吾師，定如草莽。幸得吾校，得窺文斗。三年來，六中的老師們用言行告訴我們怎么樣做人，怎么學習，讓我們的心靈的到人文精神的浸潤。離開學校之際，由衷地希望我的六中越來越好，愈加輝煌！”
　　易嘉琪：“幾十年櫛風沐雨，春華秋實。幾十年耕耘不掇，薪火相傳。憶往昔，立德博學，多少風雨話滄桑。看今朝，健身務實，更續(xù)輝煌譽五洲。值此2018屆六中學子畢業(yè)之際，祝我們的六中明天更加美好！”
　　不止學生感恩，深受感動的2018屆高三（5）班家長也為貴陽六中留言：“謝謝校長和學校的正確領導和關心！尚艷老師是負責又專業(yè)的好老師，高考時全班同學的情緒都被她調整到最佳狀態(tài)，幾乎全班都考出或大大超過平時水平。尚艷老師和所有科任老師付出的極大心血讓我們十分感動，考前我們家長微信電話等隨時交流都得到了老師們正能量、有效果的及時回復！這些老師是六中進一步發(fā)展的脊梁！作為家長，我們除了真誠感謝，也祝愿六中越來越好！”
　　本報記者 田堅

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