近日，廣東省黃珍名教師工作室團(tuán)隊(duì)來到楊匏安紀(jì)念學(xué)校，開展英語教學(xué)交流研討活動，為青年教師們送來精彩的講座。
當(dāng)天，在交流活動中，廣東省名教師工作室主持人黃珍老師為英語科組作《如何備好一節(jié)單元主體復(fù)習(xí)課》的講座。據(jù)介紹，黃老師團(tuán)隊(duì)做復(fù)習(xí)課例研究已有多年，結(jié)合自己的實(shí)踐，已積累了較多的單元主題復(fù)習(xí)課例。她從自己與復(fù)習(xí)課的緣起講起，從定義、類型、設(shè)計(jì)原則與方法，到設(shè)計(jì)步驟和建議，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給在座的老師們帶來滿滿的“干貨”。
隨后，黃珍老師對該校40歲以下的青年教師作了第二場講座《基于校本研究的團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐與思考》，給在座老師們深深的震撼和啟發(fā)。
據(jù)了解，廣東省黃珍教師工作室成立于2016年4月，是由廣東省教育廳批準(zhǔn)和掛牌，以工作室主持人姓名命名，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體。工作室旨在搭建名師及中青年骨干教師自我提升的發(fā)展平臺，聚焦師生核心素養(yǎng)培育，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，帶動青年骨干教師的專業(yè)成長。
據(jù)悉，工作室作為領(lǐng)頭羊，承擔(dān)示范引領(lǐng)的重要作用，履行教育幫困扶貧的社會責(zé)任。經(jīng)過兩年的精心打造，工作室不斷升華，做到了跨界融合，資源整合，統(tǒng)整育人，培養(yǎng)了12名工作室成員以及省級骨干教師24名。（來源：珠海特區(qū)報(bào)）

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