沙溪理工學校汽修專業的學生進行專業訓練。(資料圖片)本報記者文波攝
   中山中專職業技能比賽展示。(資料圖片)本報記者文波攝
   中山技師學院的學生在備戰世界技能大賽。(資料圖片) 本報記者 文波 攝
   發展離不開人才，這是所有人的共識。近年來，中山在人才培養方面不遺余力，“引智”這個概念在“3·28”招商引資招才引智洽談會中占據了越來越重要的位置。與此同時，中山也大力加強了本土人才的培養。
   目前中山市域內有1所應用型高?！娮涌萍即髮W中山學院，還有3 所高等職業院校 （中山職業技術學院、火炬職業技術學院、廣東理工職業學院），其中省一流高職院2所，高職院校在校生2.4萬人。中山還有中等職業學校10所，其中國家示范校1所，其它7所都是省重點以上學校，中等職業教育在校生2.3 萬人。這些學校都在為中山的產業經濟生產最關鍵的產品——技能人才。如何更好地做好校企精準對接，精準育人，我市的職業學校和高校都在不斷地調整方向，努力為社會生產最需要的人才。
   中高職教育發展瞄準產業需求“雙精準”
   3月15日，省教育廳廳長景李虎在副市長徐小莉的陪同下，到中山調研職業教育發展情況。他參觀了中德合作（中山）職業技能人才培訓基地、沙溪理工、中山職業技術學院等，并與校企合作的學校、企業代表進行了深入交流座談。他認為，中山市委市政府高度重視職業教育，且在校企精準對接、專業對接產業等方面都取得了很好的進展。他鼓勵中山職業教育發展要瞄準產業需求，做好精準對接。統籌鎮(區)中職學校開展現代學徒制試點
   2016年6月30日，市政府召開全市統籌鎮區中職學校動員會,8所原鎮(區)辦的中等職業技術學校實行市級管理,理順了我市中等職業學校辦學體制,為下一步改革奠定了堅實的基礎。我市是較早探索現代學徒制的城市。2016年8月,我市被教育部確定為首批全國現代學徒制試點市,2017年6月順利通過教育部現代學徒制中期檢查。我市以市政府辦公室的名義出臺文件,支持現代學徒制試點,每培養1名學徒市財政對企業和學校各補貼2000元。2015年以來,市財政投入400多萬元,用于推進職業教育現代學徒制試點工作。
   中高職一體化發展 校企合作、產教融合
   2016年10月, 我市出臺了《中山市中高職一體化發展實施方案》。由廣東理工職業學院、中山職業技術學院、中山火炬職業技術學院分別牽頭,與中職學校組建3個職業教育集團,集團內高職和中職學校探索實行 “四個一體化”(招生、培養、培訓、師資)建設。在省教育廳大力支持下,2017學年已通過中高職對接招生1000多人,2018 學年中山職業技術學院還將與中山中專合作,開展學前教育專業五年貫通培養試點。
   2016年12月31日,市政府出臺了 《中山市職業教育校企合作促進辦法(暫行)》(中府辦[2016)62號),文件規范了校企合作的主體、程序、內容和方法,促進了中山中專與聯想集團、三鄉理工學校與大信信軒酒家等校企合作項目落地,對職業教育校企合作進行了有益探索。
   積極建設一流高職院校 開展國際交流合作
   2016年11月, 在省教育廳的大力支持下,中山職業技術學院和中山火炬職業技術學院被確定為廣東省一流高職院校建設單位。我市落實了市財政建設資金,按照建設方案要求,進行專業建設、師資隊伍建設、科研能力建設, 推進關鍵領域綜合改革。中山職業技術學院成立了中山智能制造協同創新中心,建成大涌紅木家居學院;中山火炬職業技術學院加強 “實訓校區”建設,并與企業合作建設了訊方學院、咀香園健康食品學院和百度百捷互聯網學院。今年8月,兩所高職院校都被教育部確定為全國第二批現代學徒制試點職業院校。
   我市大力引進德國的職業資格體系,成立中山教育科技股份有限公司,建設“中德合作(中山)職業技能人才培訓基地”。近兩年,我市還大力推進應用技術大學建設,積極推動電子科技大學中山學院與德國代根多夫應用技術大學英戈爾斯塔特應用技術大學合作辦學項目,積極推進中山職業技術學院與瑞土洛桑酒店管理學院合作項目建設,爭取今年在中山職業技術學院開始招生。
   今后中山擬實施職教“六大工程”
   市教體局表示，下一階段，將以“校企精準對接、精準育人”為主題主線,啟動中山市職業教育新一輪改革。今年我市將根據省教育廳推進職業教育“雙精準”工作部署,召開全市職業教育工作會議,出臺《關于優化中等職業教育資源配置精準服務經濟高質量發展的實施意見》。計劃實施好六大工程。
   實施職業學校布局調整工程
   緊緊圍繞市委、市政府組團式發展戰略,開展中等職業學校新一輪布局調整。將薄弱中職學校合并,全市中等職業學校調整到6所,每1所服務一個經濟組團,大幅度提高職業教育的規模效益。根據學校服務的產業和學校定位,對中職學校重新命名,推進學校專業化、差異化發展。比如,沙溪理工學校與港口理工學校合并,改名為“中山市輕工業學?！?。
   實施職業學校專業結構優化工程
   按照“產業鏈對接專業群”的原則,調整專業設置,增設人工智能、智能制造、精密制造、裝備制造等產業急需專業、改造提升傳統產業相關專業,堅決淘汰與主導產業關聯度不大的專業,專業退出率爭取達到1/5,專業更新率爭取超過1/3。在6個首批廣東省中等職業學校“雙精準”示范專業建設項目的基礎上,加大市級財政投入力度,建設20個中山市中等職業學校“雙精準”示范專業,爭取每所中職學校都建設2個以上省、市級“雙精準”示范專業。
   實施中職學校提質擴容工程
   2018年起,逐步贖買原鎮(區)屬中等職業學校固定資產,制定各學?；A設施建設規劃,列出項目清單和經費預算,爭取2019年能開工建設一批宿舍、飯堂、實訓樓等使每所學校都達到 《廣東省示范性中等職業學校申報條件》(暫行)的硬件要求,不斷提升職業學校辦學質量和服務經濟社會發展的能力。
   實施校企合作提質增效工程
   今年將根據 《廣東省職業教育條例》,修改《中山市職業教育校企合作暫行辦法》,探索建立校企合作圓桌會議制度,學校、企業、行業和政府平等協商解決校企合作中遇到的難題；探索在中職學校設立專門的校企合作機構;繼續推廣現代學徒制,重點放在推進現代學徒制在中山本土化、營理上規范化和操作上程序化。不斷提升我市職業教育的質量和效益。
   實施中高職一體化發展工程
   加快德國應用技術大學建設,建立中職-高職-本科的職業教育體系,探索中職直接升入本科。在保證培養質量的前提下,探索在國家示范性中職學校設立高職部,與高職院校合作開展五年一貫制大專層次人才培養。適應中山產業轉型升級需要,適當增加中職升學比例,爭取五年貫通培養的學生達到應屆畢業生的35%以上。繼續推進中高職一體化“四大抓手”招生、培養、培訓、師資)建設。
   實施職業教育匠師培養工程
   根據職業教育特點,改革專業課教師職稱評定制度,強化對教師教學質量和人才培養質量的評價。實施“岐江匠師行動計劃”,選派各專業骨干教師到職業教育發達國家和地區輪訓。
   以應用型高校之“芯”助推地方產業轉型升級
   2017年11月，全國漁船用液化天然氣燃料存儲裝置技術條件標準編制工作會議暨中國清潔能源漁船科技創新產業聯盟籌備會在中山召開。會上，電子科技大學中山學院科研團隊協助中山市藍水能源科技發展有限公司共同編制和制定“自控與安保系統國家標準”,項目組負責人就是電子科大中山學院的教師孟慶元。這類與企業深度合作，為企業迅速帶來經濟效益的案例在電子科技大學中山學院不斷涌現。學校很大一部分教師具有良好的技術攻關能力，但產品產業化、市場化能力欠缺。而企業，特別是廣大中小企業雖具有市場化和產業化能力，但缺乏高水平的技術研發人才，雙方整合人才資源，充分發揮校企雙方的優勢，就能產生 “1+1>2”的效果。
   這些成績的取得，都與“中山市產業技術研究院”（簡稱 “產研院”）有關。產研院作為中山市的重點項目，由電子科技大學中山學院主導建設。作為學校各科研團隊和重大項目的載體，產研院集產業共性技術及關鍵技術研發、成果轉化、企業孵化、技術服務和人才培養五大功能為一體。成立一年多來，產研院已與40多家企業建立了合作關系，引入企業科研項目30多項，為合作企業帶來近億元的新增產值。
   今年，產研院組建了“中山市智能技術與新興產業協同創新中心”，由學校與企業聯合共建的廣東省基因與蛋白質工程技術研究中心等一批工程技術研究中心通過省市級認定。電子科技大學中山學院院長徐建華表示，學校定位和目標是建設成為高水平應用型大學，兩大使命是“培養高素質應用型人才”和“為地方社會經濟發展提供服務”。學校注重以科研帶動人才培養，凸顯和發揮“應用型”人才培養特色和優勢。
   要留住人才首先保障隨遷子女入學
   市委市政府高度重視隨遷子女入學問題，近年來，全市年均投入近百億元，用于教育民生領域，大力促進教育公平，提高教育質量，推動全市教育事業實現了長足發展，較好地保障了外來務工人員隨遷子女平等享有受教育的權利。2017學年，全市義務教育階段在校生40.5萬人，其中隨遷子女24.8萬人，占在校生總數的61.2%（其中11.7萬人在公辦學校就讀）。
   市教體局表示，下一步工作計劃首先要加快公辦中小學建設。2018年，全市計劃推進40所公辦中小學建設，其中新建學校10所，全部項目完工后可增加公辦學位3.3萬個。該項工作已經列入了市政府十項民生事實和市人大1號議案，市委市政府將全力推進以上40所學校的建設項目，確保如期建成，有效應對當前入學高峰挑戰。在加快公辦中小學建設的基礎上，繼續挖掘現有公辦學校的資源，不斷擴大公辦學位供給，并要繼續實行積分入學、購買民辦學位等措施，力爭2018年我市“兩為主”達到50%以上，使更多外來務工人員隨遷子女能夠入讀公辦學校，或者享受到政府購買服務的優惠。

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