4月3日，由四川省教育廳主辦，四川省教育科學研究院、清華大學教育研究院承辦的四川省基于核心素養的發展性評價研討會在我市召開。原清華大學副校長、清華大學教育研究院院長謝維和，四川教育廳總督學傅明，市委常委、市委宣傳部部長、市總工會主席盧也，省教育科學研究院院長劉濤等出席會議。來自全省各市州的教育局、教科院（所）負責人，中小學校長代表共計300余人參加了此次會議。
研討會上，來自國內的教育名家和與會專家教授分別作了《新高考下立德樹人的理念與實踐》《基于核心素養的發展性評價對教育評價改革的價值》《互聯網、大數據時代教育評價的發展趨勢》等主題講座。旌陽區招生辦公室主任駱國強以《構建科學評價體系、引領區域基礎教育公平優質發展》為主題，分享了教育質量綜合評價改革的旌陽經驗，受到與會專家、代表們的一致好評。
2014年，教育部下發《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，明確了以學生發展核心素養為依據的育人目標和任務，提出要加強發展性評價，推動課程改革、招生制度及評價制度改革。德陽市、旌陽區率先作為，2016年，德陽市被四川省教育體制領導小組批準為教育“管辦評”分離改革試驗區。旌陽區先行先試，2017年，區政府與清華大學教育研究院簽訂合作協議，引入第三方專業機構，基于學生核心素養，建立了區域內學生、教師、學校的多維度評價體系。
下一步，旌陽區將以本次研討會召開為契機，大力推廣基于核心素養育人目標的發展性評價，以期在新一輪的教育改革中實現全區基礎教育“優質均衡”發展的目標。（記者 葉斌 實習生 尕讓澤仁）

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