大學老師留手抄10萬繁體字作業引熱議
原標題 手抄10萬繁體字作業引熱議
儒雅的陳士銀老師。
“上百頁的作業，都是白紙黑字，關鍵還都是繁體字……”22日，揚州大學社會發展學院歷史專業大一學生劉天逸，在朋友圈發了一組照片，引起網友熱評。
“真的是神一樣的老師啊，還讓學生手抄繁體字”、“網絡時代，提筆忘字已經不稀奇了，我覺得這位老師的做法值得點贊”……記者了解到，布置這份“特殊作業”的老師叫陳士銀，1988年出生的他，今年才31歲，本碩在蘭州大學就讀，博士就讀于清華大學，研究的都是歷史方向，是個不折不扣的“才子”。
課堂有趣 上課互行古禮
去年，陳士銀老師到該院任教，負責教授《古代漢語》。開學第一課，就讓全班所有學生“大開眼界”。“年輕帥氣的陳老師，卻是穿著一身熨燙平整的中山裝。站在講臺前，頗具民國時期教書先生的氣質。”劉天逸回憶說，上課時，陳老師并沒有急著打開課本授課，而是給大伙講起了個人儀表和上課禮儀。
“陳老師教我們，彼此鞠躬時將雙手置于腹前，男生是左手在外，而女生則是右手在外，相互鞠躬前傾九十度，是為相見禮。”學生周婷雅說，陳士銀老師還解釋說，這樣的禮儀出自周代禮儀，也符合陰陽的傳統觀念。
朱圳揚同學是漢服愛好者，自從聽了陳士銀老師的課后，她和班上許多同學都穿著漢服去上課，在校園刮起了一股對古時禮儀的探索之風。
作業特別 手抄繁體教材
開學第一堂課，除了給同學們講解禮儀外，陳士銀老師還布置了一道特別的作業——抄寫《古代漢語》教材，這讓不少學生大吐苦水。陳士銀在課堂上表示，完成這個特別的作業后，相信同學們對繁體字就不再陌生了，對今后閱讀一些原始文獻也會有很大的幫助。
“這本書有三百多頁，共有十萬多字，關鍵全部都是繁體字。”一些學生私下議論，“這都什么年代了，還玩抄寫這種俗套的作業。”不過，大多同學還是表示認可，認為既然學了《古代漢語》這門課程，就應該對繁體字有了解，陳老師的作業并不俗套。
接受記者采訪時，陳士銀老師坦言，布置這樣的作業其實是有緣由的。他展示了自己六個筆記本，共兩百多頁，白紙上密密麻麻寫著字，不僅有《古代漢語》的課本，還有近六十萬字的《說文解字校訂本》。即使是復雜的小篆，他也抄寫得十分工整。“我在清華大學求學時，抄書也占了學習很大的比重。”陳士銀老師說，其實抄寫的過程，也是自身知識積累的過程，能加重我們的記憶和理解。
到了期末考試，當看到自己《古代漢語》這門課的成績單，同學們紛紛釋然，理解了陳士銀老師的良苦用心。“因為歷史專業需要閱讀的古籍比較多，多為繁體字，難以理解，但在抄古文過程中，同學們漸漸掌握了繁體字的理解和使用，所以考試中就會得心應手。”陳士銀老師解釋說。
治學嚴謹 受到學生好評
一位同學回憶說，陳老師教授的《古代漢語》課程，全部用繁體字授課，而繁體字在古文中的運用，知識點非常多。如在課堂上，陳老師就“歷”的繁體“歷”和“曆”的寫法與用法做比較，如“歷史”只能寫作“歷史”等。不僅是字形，在字音、平仄、聲調方面，陳老師在講授課文時也從不忽略帶過。
對于自己，陳士銀老師也做到十分“嚴厲”。據了解，近兩三年來，陳士銀已經點讀了上百卷的書本古籍。古書本卷帙浩繁，一本書點讀之前，陳士銀都會反復閱讀數遍，然后分三遍進行點校。第一遍大體點出，第二遍斟酌修改，第三遍反復查驗。在校園里，陳士銀老師的知禮博學，受到了同學們的好評。楊瀟玥同學說：“陳老師謙虛內斂，在傳道授業解惑的同時，又傳授為人之本、做事之道，有一股學者的風范，是我們的偶像和榜樣。”
“網絡時代，提筆忘字已經不稀奇了，我覺得這位老師的做法值得點贊！”一位網友在劉天逸的微信里評論說。還有網友表示遺憾，“這是別人家的老師，自己上大學時沒有遇到過。”對于網友“一邊倒”的點贊，劉天逸覺得并不奇怪：“老師肯定是從為學生好的角度出發，抄寫作業可能會讓學生暫時手累，但學到的知識是自己的，能受用一輩子。”對于陳士銀老師布置的特別作業，該院歷史17班班主任朱春龍也很贊同，“陳老師讓大家抄書這一點非常好，大一正是學生打基礎的時候，抄書也是一個必備的過程，有助于學生功底的提升。”（據揚子晚報）
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每周運動量該達到多少？怎樣健身才科學？專家來告訴你
了解事情原因時 細心民警發現婆婆也出現中毒癥狀
用三十年的重量講述
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新晃縣高考考生可申請定向培養村醫，畢業后有編有崗
2018年5月份滁州市黨政領導公開接待群眾來訪活動安排公告
關于92路、169路線路調整的通知
提升履職能力當好黨內政治生態“護林員”
年輕干部要自覺向實踐學習拜人民為師
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"一帶一路"國家來漢尋商機 首日敲定3項合作協議
安陸工業與民生同頻共振
搭把手 很溫暖
儒雅的陳士銀老師。
“上百頁的作業，都是白紙黑字，關鍵還都是繁體字……”22日，揚州大學社會發展學院歷史專業大一學生劉天逸，在朋友圈發了一組照片，引起網友熱評。
“真的是神一樣的老師啊，還讓學生手抄繁體字”、“網絡時代，提筆忘字已經不稀奇了，我覺得這位老師的做法值得點贊”……記者了解到，布置這份“特殊作業”的老師叫陳士銀，1988年出生的他，今年才31歲，本碩在蘭州大學就讀，博士就讀于清華大學，研究的都是歷史方向，是個不折不扣的“才子”。
課堂有趣 上課互行古禮
去年，陳士銀老師到該院任教，負責教授《古代漢語》。開學第一課，就讓全班所有學生“大開眼界”。“年輕帥氣的陳老師，卻是穿著一身熨燙平整的中山裝。站在講臺前，頗具民國時期教書先生的氣質。”劉天逸回憶說，上課時，陳老師并沒有急著打開課本授課，而是給大伙講起了個人儀表和上課禮儀。
“陳老師教我們，彼此鞠躬時將雙手置于腹前，男生是左手在外，而女生則是右手在外，相互鞠躬前傾九十度，是為相見禮。”學生周婷雅說，陳士銀老師還解釋說，這樣的禮儀出自周代禮儀，也符合陰陽的傳統觀念。
朱圳揚同學是漢服愛好者，自從聽了陳士銀老師的課后，她和班上許多同學都穿著漢服去上課，在校園刮起了一股對古時禮儀的探索之風。
作業特別 手抄繁體教材
開學第一堂課，除了給同學們講解禮儀外，陳士銀老師還布置了一道特別的作業——抄寫《古代漢語》教材，這讓不少學生大吐苦水。陳士銀在課堂上表示，完成這個特別的作業后，相信同學們對繁體字就不再陌生了，對今后閱讀一些原始文獻也會有很大的幫助。
“這本書有三百多頁，共有十萬多字，關鍵全部都是繁體字。”一些學生私下議論，“這都什么年代了，還玩抄寫這種俗套的作業。”不過，大多同學還是表示認可，認為既然學了《古代漢語》這門課程，就應該對繁體字有了解，陳老師的作業并不俗套。
接受記者采訪時，陳士銀老師坦言，布置這樣的作業其實是有緣由的。他展示了自己六個筆記本，共兩百多頁，白紙上密密麻麻寫著字，不僅有《古代漢語》的課本，還有近六十萬字的《說文解字校訂本》。即使是復雜的小篆，他也抄寫得十分工整。“我在清華大學求學時，抄書也占了學習很大的比重。”陳士銀老師說，其實抄寫的過程，也是自身知識積累的過程，能加重我們的記憶和理解。
到了期末考試，當看到自己《古代漢語》這門課的成績單，同學們紛紛釋然，理解了陳士銀老師的良苦用心。“因為歷史專業需要閱讀的古籍比較多，多為繁體字，難以理解，但在抄古文過程中，同學們漸漸掌握了繁體字的理解和使用，所以考試中就會得心應手。”陳士銀老師解釋說。
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