從昨天開始，幼兒園報名工作啟動。可是，家住新區的男孩小雨，怎么也開心不起來。家長說，小雨今年4歲了，也到了幼兒園的年紀了，可是家門口的幼兒園竟然拒收，這是怎么回事呢?
　　4歲的小雨頑皮可愛，一見到記者，就拿起話筒在玩了起來。為了讓小雨有更好的生活學習環境，小雨的父母在天之運小區購買了一套學區房。可昨天去報名時，樓下的幼兒園卻拒絕了。
　　小雨說話稍微有點不太利索，但跟正常孩子沒多大區別。幼兒園以小雨殘疾為理由不接收孩子，讓一家人很難理解。
　　小雨的奶奶告訴記者，小雨出生時因為高燒不止，費了好大勁才搶救回來，可是后來聽力受到影響。還好小雨家庭的經濟條件還算不錯，小雨的母親是園區一家外企職員，父親是公務員。為不影響孩子的語言發育，小雨不到一歲就安裝了23萬的人工耳蝸，這些年家人花了很多金錢和精力對孩子進行語言訓練。
　　小雨的奶奶說，她感覺不合理，學校不應該排斥，因為他們不是真正在其他方面的殘疾。
　　這家幼兒園門口的招生通知顯示，招生日期就在這個周末，幼兒的戶籍地、居住地和房產所在地一致者優先報名。
　　幼兒園園長說，首先他是有房無戶的，根據蘇州市招生文件精神，這種孩子是不優先錄取的，因為他們是普通學校，招生對象多是普通兒童。
　　幼兒園園長解釋，即使滿足了戶口的條件，孩子在普通幼兒園讀書也要經過相關的程序流程。此外，幼兒園方面還擔心小雨帶著價格昂貴的人工耳蝸，在班里萬一被其他同學碰壞，以后賠償等等都是問題。
　　幼兒園園長說，首先家長要向高新區特殊教育中心提出申請，然后他們會有專業的機構對孩子還有學校進行一系列評估，符合條件才能隨班就讀。
　　數據顯示，我國目前能接受康復的聾兒有20萬人，但其中只有23.6%的孩子能進入正常的小學和幼兒園。國家教育部門目前也鼓勵殘疾兒童融入正常班級，但并沒有相關的強制規定。
　　康復訓練班老師王芳說，這里康復出去的孩子跟正常的孩子一樣，只是戴了一副助聽設備，他們其他的認知，計算、數學、語言這些都不落后，也是希望能有更多的一些學校能夠接納這樣的小朋友。
　　目前，小雨的家長將向高新區教育部門提出申請，爭取通過評估，早日入學。(蘇州廣電全媒體記者 呂俊杰,孫彪)

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