隨著高招錄取的啟動(dòng)，考生們“翹首以盼”的大學(xué)錄取通知書也開始陸續(xù)發(fā)放。記者采訪發(fā)現(xiàn)，今年各高校在給新生的“見面禮”上下足了功夫——它們有的繪畫藍(lán)天，期許新學(xué)子振翅起航；有的暗含“密碼”，等待新生親自解鎖；有的“以印封緘”，體現(xiàn)一份歷史的厚重；有的贈(zèng)予“種子”，傳遞一份未來的希望。為了迎合“00后”追求個(gè)性的特點(diǎn)，不少高校在制作錄取通知書時(shí)還加入了特殊工藝，強(qiáng)調(diào)為新生“私人訂制”。
在校師生主導(dǎo)設(shè)計(jì)
今年清華大學(xué)的錄取通知書配上了印有清華校徽的紫色外殼，打開后，一座手工拼插的立體“二校門”便徐徐展開。這個(gè)獨(dú)具特色的3d工藝品原本是清華美術(shù)學(xué)院2018屆碩士畢業(yè)生管玉磊的畢業(yè)設(shè)計(jì)，歷時(shí)半年設(shè)計(jì)完成，他在和學(xué)校溝通后，將此番創(chuàng)意融入進(jìn)了新版錄取通知書中。制作過程由清華學(xué)生純手工完成，經(jīng)過激光雕刻、裁剪、拼插組裝等步驟，歷時(shí)三個(gè)月。
繼“植物標(biāo)本款”和“時(shí)光禮物款”之后，今年北京林業(yè)大學(xué)請(qǐng)出自家“設(shè)計(jì)大神”胡賢明老師，推出以“信念種子”為主題的新款錄取通知書。錄取通知書的主色調(diào)是墨綠、大地金、星空銀，共有4種主圖的表現(xiàn)形式——“山之孕育”、“水之滋養(yǎng)”、“木之生長(zhǎng)”和“人之成才”，體現(xiàn)了北林“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)。從形狀上看，通知書整體象征天地的圓與方，寓意種子在天地間生長(zhǎng)。北林將新生稱為“新綠”：“新綠們是一顆顆蘊(yùn)含巨大能量的種子，希望新綠們相信每一顆種子的力量，堅(jiān)定明亮，向陽生長(zhǎng)，在北林這個(gè)綠色搖籃里成長(zhǎng)成才；更希望這顆‘信念種子’在北林學(xué)子心中落地生根，繁茂山河，薪火相傳，永不止息。”
據(jù)了解，今年北林的新生會(huì)隨機(jī)收到4種主圖中的一種，為了彌補(bǔ)主圖只能收到其中一個(gè)的缺憾，北林將《入學(xué)指南》設(shè)計(jì)成一套卡片，其中16張卡片的背面圖案可以拼出4張主圖。而方方正正的“種子本”也是送給新生們的禮物，還有用來裝錄取通知書的玫瑰金“種子袋”和裝全部材料的銀色“種子袋”。如此“有內(nèi)涵”的大禮包讓往屆北林學(xué)子都“不淡定了”，紛紛喊話“每年都想重新被錄取一次”。
圖案深意等待“解鎖”
除了在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上下功夫，不少高校在錄取通知書的制作過程中也推陳出新，充分體現(xiàn)了對(duì)每位新生的尊重與歡迎。北京航空航天大學(xué)將象征天空的藍(lán)色稱為“北航藍(lán)”，并以此作為通知書的主色調(diào)，描繪了一幅藍(lán)天白云的畫卷：“七彩祥云”伸向遠(yuǎn)方，像是一座橋梁，“云橋”這頭是手捧錄取通知書的新生，“云橋”那頭指向醒目的“北航”二字。仔細(xì)看，“北”字“肩”上一架白色的“小飛機(jī)”劃過，代表著每個(gè)學(xué)子即將在北航振翅起航。
北京理工大學(xué)的錄取通知書主體以信箋的形式呈現(xiàn)，包含外部的復(fù)古信封和內(nèi)部的通知函。外部的信封采用牛皮紙材質(zhì)，凸顯時(shí)間的質(zhì)感，引入“火漆印”的封裝概念，增強(qiáng)儀式感；內(nèi)部通知函封面上印著獨(dú)特的北理工“密碼”：延安、學(xué)校主樓、北湖黑天鵝、裝甲車、奧運(yùn)五環(huán)焰火、智能機(jī)器人和校友研制的空警2000預(yù)警機(jī)……這些圖案背后的歷史和獨(dú)特深意，等待新生們?nèi)胄：笠灰?ldquo;解鎖”。 
“私人訂制”彰顯個(gè)性
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的錄取通知書也由封套、報(bào)到頁兩部分組成。封套采用特種紙制作，紙張重達(dá)360克，整體上增加挺實(shí)度及厚重感。封套正面采用雅金及uv工藝制作，中國(guó)古典吉祥紋樣和雅金文字明暗交輝，配以紅色底色鋪底，凸顯通知書的典雅高貴；封套右下角做鏤空設(shè)計(jì)，點(diǎn)綴一枚紅色的“uibe”蠟封印跡。uibe是貿(mào)大縮寫，“uibe”蠟封印跡制作時(shí)，由工匠們純手工一枚一枚制作。每一枚印跡都有細(xì)微的不同，包括位置、邊緣、角度等，不存在一模一樣的印跡，都是獨(dú)一無二的“私人訂制”款，預(yù)示對(duì)每位學(xué)子個(gè)性的尊重。    

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