和著時代的節奏，懷著對新型素質教育的理想，鶴湖學校“營造書香校園，閱讀點亮人生”共享書吧活動正在火熱開展中。開學初，各班鼓勵學生每人帶一本書，放置共享書吧，登記成冊，安排各班輪流負責管理，再讓學生每一個月帶一本新書充實更新書吧，便于大家分享交流。
一、營造校園書香環境
踏進鶴湖校園，滿眼望去：教學樓上，古今中外的名人名言懸掛在廊腰縵回處，樓道間學生自己的書畫作品，或瘦筆如鉤或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達的自信和喜悅。學校這樣做力求讓環繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個宣傳版面，學生表演的每一個舞臺，每一個角落都會說話。讓學生在靜態的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創設了濃郁的文化氛圍。
二、豐富求知若渴的學生
少年時代是人生讀書的黃金時光。每天課余、午飯后是專門的閱讀時間。此時校園一片寂靜，只見學生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學生是人世間最美的風景。“營造書香校園，閱讀點亮人生”共享書吧的建立，精神了鶴湖學校師生，彰顯了辦學特色。書吧建立以來，學生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質悄然提高。
“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓大家從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構建孩子一生發展的文化根基。總之，該校努力為師生創造實踐鍛煉的機會和條件，努力做到在開放的教育中培養現代人，在民主的教育中培養自主人，在綠色的環境中培養健康人。讓師生充滿書香，充滿氣質，充滿智慧。大家相信，在上級領導的關心和大力支持下，在全體師生的共同努力下，鶴湖學校一定能讓書香彌漫校園的每一個角落，能讓書香沁入每一個孩子的心脾，該校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界!

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