暑假是組織學生開展研學旅行的最好時期，一方面可以豐富假期生活，讓學生們走入社會增長見識；另一方面不會耽誤學生在校學習的時間。今年，我市市區已有一些學校，在暑假里組織學生開展研學旅行活動。記者近日對市二中開展的研學旅行活動進行了深入采訪。
“移動的課堂”開到上海
據了解，此次研學活動，市二中確定以“紅色記憶 智造未來”為研學課程主題，詳細制定了以上海中共一大會址、上海科技館、上海海洋大學、復旦大學、彩虹魚深海科技中心等地為目的地的研學課程實施方案。7月31日，近60名學生干部在老師的帶領下從學校啟程，前往上海開展實地研學。
從參加本次研學旅行活動的學生口中，記者了解到，三天的研學活動行程滿滿，個個“滿載而歸”。
首日參觀的目的地是上海科技館，這所將自然、科學、技術和藝術融為一體的主題科技樂園使宇宙天地不再遙不可及，孩子享受到發現的快樂，激發出智慧的靈感，充滿了驚喜的體驗。
第二天的上海海洋大學之旅，同學們通過參觀學習，深刻感受到近些年來我國在海洋資源開發，深海科技創新，海防軍事研究等領域取得的驕人成就。尤其是在彩虹魚深海科技中心，同學們第一次走進蛟龍號深潛器研發實驗室，感受到科技的力量和祖國的強大。
第三天的行程里，同學們參觀復旦大學校史館，聽蕪湖籍館長細致講解復旦歷史和發展，大家暗下決心要發奮學習。在中共一大會址，一幅幅歷史照片，一段段厚重文字，一份份珍貴歷史文獻，生動再現了中國共產黨誕生這一重大歷史事件，給同學們上了一節生動的黨史課。
將“知行合一”落實到實踐中
帶隊的朱老師說，這次暑假組織的上海站研學活動，體現的是“科技”主題和“紅色教育”相結合。研學過程中，同學，同行，同吃，同住，不僅開闊視野、增長見識，還培養了學生的自主能力和交往能力；學生們走出校園，進入社會課堂，能加深對課本知識的理解，激發求知的欲望，培養人文底蘊和科學素養。在旅行中學習，在學習中旅行，研學課程所給予學生的豐富體驗是任何書本所不能替代的，也是學生成長過中的美好記憶。
研學旅行教育蘊含著“知行合一”的教育哲學，有助于培養全面發展的優秀學生。“研學旅行”不是簡單的一次旅行，它有明確的教育目標和精確的流程設計，重點是以學生的體驗為主，讓學生用腳丈量世界，用眼觀察社會，開眼界長智慧，培養人生的“大格局”。
家長支持 學生踴躍報名
記者了解到，暑假組織學生外出開展研學旅行活動，得到了學生和家長的積極支持。
多位家長對老師說，由學校老師帶隊組織學生研學旅行，讓家長感到放心，孩子們跟著教師研學旅行，可以學到更多的知識，如果是自己帶孩子旅行，是沒有機會進入大學實驗室參觀實踐、聽教授專家講解授課的。
家長還認為，學校暑假開展研學旅行活動，讓孩子的暑期生活變得更加豐富多彩，和同學一起集體活動更快樂，學校組織聯系也為家長節省了費用，還為許多家長解決了因工作難以請假陪孩子暑假出游的困擾。
圖為同學們在上海海洋大學參觀彩虹魚深海科技中心。（圖片由校方提供）
記者 王俊杰

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