研判“變”與“不變” 聚焦“立德樹人”
昨天上午，汕頭市2018年高考一模分析會(huì)在廣東以色列理工學(xué)院科學(xué)報(bào)告廳舉行，對(duì)近年來普通高中課程改革與高考綜合改革作詳細(xì)分析。
研判新高考的“變”與“不變”
一模分析會(huì)通過比對(duì)最近高三的三次考試發(fā)現(xiàn)，我市參加2018年高考的4.9萬考生在一模的表現(xiàn)與2017年高考進(jìn)行比較，無論是在2017年高考前100名或者考上985和211線的人數(shù)都有一些可喜的變化。希望各學(xué)校在接下來的備考中，真正落實(shí)對(duì)“尖優(yōu)生”的悉心指導(dǎo)，在學(xué)科素養(yǎng)與創(chuàng)新性上精準(zhǔn)發(fā)力，要對(duì)核心文章和文件（大綱、說明和試題分析）進(jìn)行研究，特別要認(rèn)真研究姜鋼、劉桔的文章《牢記立德樹人使命，寫好教育考試奮進(jìn)之筆》，把準(zhǔn)國卷命題的特征、思想和方向，研判2018年的“變”與“不變”，增強(qiáng)后期復(fù)習(xí)的指向性，聚焦“立德樹人”，著力凸顯價(jià)值引領(lǐng)。
特別要注重“服務(wù)選才”，全面提升選拔效能。各科在復(fù)習(xí)備考中要滲透對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，凸顯“立德樹人”的教育功能，更加重視對(duì)傳統(tǒng)文化的考查，不拘泥于“固定”的教材，而是從歷史到現(xiàn)實(shí)，從國內(nèi)到國際，從社會(huì)到個(gè)人，從理想到實(shí)踐，環(huán)環(huán)相扣，融會(huì)貫通，聚焦時(shí)代使命。
運(yùn)用新媒體手段
重視培養(yǎng)“學(xué)科核心素養(yǎng)”
據(jù)介紹，市教研室老師實(shí)地考察了各學(xué)校高考備考后階段師生狀態(tài)、備考管理和課堂教學(xué)等情況，要求各學(xué)校要對(duì)“三考”——考綱、考點(diǎn)、考題進(jìn)行深度鉆研，特別是對(duì)2018年高考試題風(fēng)格要進(jìn)一步認(rèn)真研判，對(duì)教育部首次提出的凝練“學(xué)科核心素養(yǎng)”進(jìn)行深入研究，運(yùn)用好媒體新技術(shù)的教學(xué)新模式創(chuàng)新課堂教學(xué)，重視師生互動(dòng)交流的復(fù)習(xí)課堂。
市教研室副主任蔡冬陽認(rèn)為，要特別注意高考命題的基礎(chǔ)性以及考查學(xué)生必備知識(shí)和關(guān)鍵能力；同時(shí)，注意高考命題的綜合性，體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)；第三，注意高考命題的應(yīng)用性，注重理論密切聯(lián)系實(shí)際；第四，注意高考命題的探究性和開放性，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)設(shè)問題導(dǎo)向課堂
基于場景互動(dòng)訓(xùn)練
蔡冬陽指出，在接下來備考復(fù)習(xí)后階段，要更新觀念，課堂上重視學(xué)生反饋、內(nèi)容提鮮和師生互動(dòng)，利用新媒體技術(shù)等一切手段及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和需求，包括課堂教學(xué)和測(cè)試練習(xí)的反饋，應(yīng)該堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”，盡量減少教輔書的束縛及照本宣科，多設(shè)計(jì)一些“基于研究、基于學(xué)生，基于場景”問題導(dǎo)向課堂，加強(qiáng)師生共建，滲透學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力。
針對(duì)目前有些學(xué)校大多課堂形式比較傳統(tǒng)和固化，“一言堂”比較嚴(yán)重，過于習(xí)慣于講授法和純文本呈現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況關(guān)注，師生互動(dòng)少，造成課堂氣氛沉悶，某些課堂學(xué)生抬頭率不高，“講堂”沒有向“學(xué)堂”有效轉(zhuǎn)化等現(xiàn)象，我市的教育專家指出，高考“考綱、考點(diǎn)、考題”中對(duì)新樣態(tài)下試題的答題模式、題型變化、命題走向已經(jīng)發(fā)生變化，要深入研究，通過綜合性、創(chuàng)新性的題目培養(yǎng)“關(guān)鍵能力”、“學(xué)科素養(yǎng)”，特別是考試中含有中國元素的育人功能的試題將會(huì)越來越多，教師要通過一些應(yīng)用性的題目，體現(xiàn)“核心價(jià)值”的育人功能，既要面向世界也要扎根中國，既要教書更要育人。
開展“暖心”行動(dòng)
警惕備考后期 “高原現(xiàn)象”
業(yè)內(nèi)人士分析，從2017年高考命題看，在命題理念、考試內(nèi)容、試題設(shè)計(jì)等方面都有所改變，對(duì)此要旗幟鮮明積極“引導(dǎo)教學(xué)”，大力助推素質(zhì)教育。注重良好氛圍，保持積極狀態(tài)。譬如開好各個(gè)層面的質(zhì)量分析會(huì)，做好加溫鼓勁工作；設(shè)計(jì)階段專題，直面解決問題；樹立標(biāo)桿，找好角度，選準(zhǔn)對(duì)象，講好故事等等，要靠前指揮做好后勤保障等管理、服務(wù)工作，開展“暖心”行動(dòng)，警惕備考后期學(xué)生的“高原現(xiàn)象”，做好心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)讓學(xué)生參加適量的體育鍛煉，讓高三師生保持充沛的正能量。
汕頭新聞網(wǎng)記者 辛瑞玲
市中心城區(qū)工地?fù)P塵污染整治約談會(huì)強(qiáng)調(diào) 完善監(jiān)管 加強(qiáng)督查
鎮(zhèn)交警大隊(duì)開展整治交通違法和交通秩序行動(dòng)
這個(gè)夏天什么最“潮”？到千山撒歡兒!
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沁雅社區(qū)“5?4”關(guān)愛山河 撿拾垃圾
接軌上海，嘉善交通正行動(dòng) 姚楊公路省界段項(xiàng)目通過施工圖設(shè)計(jì)審查
新田脫貧攻堅(jiān)入列全省先進(jìn)
市人力資源社會(huì)保障局開展2018年第1個(gè)“固定黨日+”活動(dòng)
資溪大覺山獲“中國森林體驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)
游仙區(qū)人大副主任馮忠衛(wèi)一行深入徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
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我市召開科技創(chuàng)新大會(huì)，并為湛江國家高新區(qū)揭牌
市商務(wù)局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議精神
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研判新高考的“變”與“不變”
一模分析會(huì)通過比對(duì)最近高三的三次考試發(fā)現(xiàn)，我市參加2018年高考的4.9萬考生在一模的表現(xiàn)與2017年高考進(jìn)行比較，無論是在2017年高考前100名或者考上985和211線的人數(shù)都有一些可喜的變化。希望各學(xué)校在接下來的備考中，真正落實(shí)對(duì)“尖優(yōu)生”的悉心指導(dǎo)，在學(xué)科素養(yǎng)與創(chuàng)新性上精準(zhǔn)發(fā)力，要對(duì)核心文章和文件（大綱、說明和試題分析）進(jìn)行研究，特別要認(rèn)真研究姜鋼、劉桔的文章《牢記立德樹人使命，寫好教育考試奮進(jìn)之筆》，把準(zhǔn)國卷命題的特征、思想和方向，研判2018年的“變”與“不變”，增強(qiáng)后期復(fù)習(xí)的指向性，聚焦“立德樹人”，著力凸顯價(jià)值引領(lǐng)。
特別要注重“服務(wù)選才”，全面提升選拔效能。各科在復(fù)習(xí)備考中要滲透對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，凸顯“立德樹人”的教育功能，更加重視對(duì)傳統(tǒng)文化的考查，不拘泥于“固定”的教材，而是從歷史到現(xiàn)實(shí)，從國內(nèi)到國際，從社會(huì)到個(gè)人，從理想到實(shí)踐，環(huán)環(huán)相扣，融會(huì)貫通，聚焦時(shí)代使命。
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重視培養(yǎng)“學(xué)科核心素養(yǎng)”
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市教研室副主任蔡冬陽認(rèn)為，要特別注意高考命題的基礎(chǔ)性以及考查學(xué)生必備知識(shí)和關(guān)鍵能力；同時(shí)，注意高考命題的綜合性，體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)；第三，注意高考命題的應(yīng)用性，注重理論密切聯(lián)系實(shí)際；第四，注意高考命題的探究性和開放性，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
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