近日，新年伊始，秀州中學首屆教育科研大會如期召開。這是學校2018打造“文化圣園，溫馨家園，生態公園，數字校園”的開篇序曲，也是學校“紅船引航，科研先行” 的分享動員。嘉興教育學院科研與信息處吳麗萍處長和分管市屬學校教科研工作的朱玲娟老師親臨活動并分別作點評、講座。
　　首屆教育科研大會以“科研引領與教師成長”為主題。選擇這個主題是因為教師是學校發展之本，教育科研是引領教師專業成長的重要平臺，是促進學校內涵發展、可持續發展的必要條件和不絕動力，更是全面提高教育教學質量的重要手段。
　　會議由周崴副校長主持。首先周校長宣讀嘉興市屬級第三屆教育科學研究優秀成果獎和2017年度秀州中學科研標兵。校領導和科信處領導為這些獲獎者頒發了榮譽證書和獎杯，并合影留念。
　　科研標兵全穎潔老師、曹杰老師和陳女誼老師分別從課堂教學、班級管理、校本課程開發角度分享了自己在科研路上的思考與實踐。全老師從“問題反思、教學試水、不斷總結、行動提升”四方面談了小小標題選擇題引發的對標題關注，對閱讀關注，進而對學生思維的關注，感悟“科研就是思考”；曹老師圍繞內高學生在走班過程中，暴露出的學生學習主動性差、行為規范松懈等問題，開展了《走班制下內高班學生自主管理策略研究》的課題思考，提出了“齊抓共管，建立學生自主管理體系；學生自治，提升學生自主管理品質；以師為導，優化班級管理模式”的實踐路徑；陳女誼老師則分享了自己從2014年申報個人微型課題開始，圍繞“動手做”數學這個抓手，緊跟新課改步伐深入研究，更新升級，尋找志同道合的伙伴，組建自助式科研共同體，嘗試對學校課堂教學改革背景下的校本課程開發與實踐進行創新探索，成功申請到浙江省教研課題的心路歷程。三位老師的交流，緊扣主題，各有側重。
　　吳麗萍處長代表市科信處，對學校首屆教育科研大會的勝利召開表示熱烈祝賀。點評三位老師的研究，都是從自身的工作、學習出發。課題與學校特色結合，與教師實際結合，方法多樣，視角多元，是在本土中科研，科研中發展。希望學校今后的教科研能“立足課改，走向校本，回歸實踐，聚焦課堂”；希望學校進一步增進科研興師、強師意識，更多地講自己教育改革的故事；希望學校加大科研品牌的研究意識，確立科研方向，持續項目研究，增強百年名校的影響力。吳處長的講話，幫助我們認清了教科研的發展趨勢，為學校的科研指明了科學方向。
　　如何讓課堂教學煥發出生命活力？怎樣尋找到非凡且詩意的教學境界。朱玲娟老師《在教育科研中成長和幸?！返奈⑿椭v座中，從“狀態大于方法、成長重于成果、行動勝于一切”三方面闡述了教師成長和發展的路徑、方法。認為“成長就是一種狀態” 、“教學過程本身就是研究過程”。老師們要“練就一雙發現研究問題的慧眼，增強理論自覺提高理性思維水平，養成基于證據開展教育改進的習慣?！?
　　最后金玉榮校長用 “表彰、分享、培訓、動員” 八個字，總結了首屆教育科研大會的召開。金校長肯定了秀中的老師是能夠做科研，能夠出成果的。成果是能夠促進自身發展，促進學生發展，促進學校發展，是可以為教育教學服務的。老師們碰到問題、思考解決；讀書學習、指導解決，研究的課題都來自于教育教學實踐，遵循的是“實踐-理論-再實踐”的行動研究，重要的是“做”，要兩條腿走路：教育教學實踐，反思總結成長。結合2018年工作，金校長在大會上提出了四個要求，①是進一步樹立育人質量是學校發展生命線的理念，發展的途徑就是教育科研，圍繞育人質量理念，思考“單位時間內如何提高教和學的效率”，開展教育科研。②是圍繞學校特色發展這一重大課題，就學校特色發展的目標、路徑、載體和核心文化，開展教育科研。③是進一步營造教師人人參與教育科研的氛圍，重新修訂考核獎勵辦法。④是努力構建“惠人”秀中校本培訓體系，實現秀中每一位教師的發展，進而引領學生發展，帶動學校發展。愿秀中老師在“紅船引航，共筑秀中夢”的主題下，都能成為踐行者。（秀州中學 周環）

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